考题
第一逆反期的反抗对象主要是()
A.老师B.祖辈C.父母D.同伴
考题
第一反抗期的独立自主要求，主要在于（ ）。A．争取人格独立B．争取全面的、内在的自主性C．争取内在需求的满足D．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权
考题
第一反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权B．争取人格的独立C．争取行动和人格的独立D．对内部心理需求的争取
考题
第二逆反期的表现包括（ ）。
(A)观念上的碰撞 (B)追求独立自主
(C)经济上的自主 (D)追求平等的社会地位
考题
第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。
(A)要求按本我的欲望行事 （B)所有事情都要亲自做
(C)争取行动和人格的独立 （D)要求社会地位的优越
考题
第一逆反期的反抗对象主要是( )。单选A. 老师
B. 祖辈
C. 父母
D. 同伴
考题
第二逆反期的独立自主要求在于( )。单选A. 要求自我的意志行事
B. 反抗父母的控制和过度保护
C. 争取行动和人格的独立
D. 要求高的社会地位
考题
第二逆反期的独立自主要求在于（ ）。
(A)要求自我的意志行事
(B)反抗父母的控制和过度保护
(C)争取行动和人格的独立
(D)要求高的社会地位
考题
[多选题] 关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（ ）。A.为独立自主受阻而抗争
B.为争取平等的社会地位而抗争
C.反抗的对象具有迁移性
D.逆反期表明少年心理发展受阻
考题
第二逆反期的独立自主要求主要在于( )。单选A. 要求按本我的欲望行事
B. 所有事情都要亲自做
C. 争取行动和人格的独立
D. 要求社会地位的优越
考题
第一逆反期的反抗对象主要是（ ）。
(A)老师 （B)祖辈
(C)父母 (D)同伴
考题
关于少年逆反期的表现，正确的说法包括()。多选A. 为独立自主受阻而抗争
B. 为争取平等的社会地位而抗争
C. 反抗的对象具有迁移性
D. 逆反期表明少年心理发展受阻
考题
个体第一逆反期主要反抗的对象是其( )。单选A. 父母
B. 同学
C. 朋友
D. 老师
考题
第二逆反期的表现包括（ ）。A.观念上的碰撞
B.追求独立自主
C.经济上的自主
D.追求平等的社会地位
考题
个体第一逆反期主要反抗的对象是其（）。A、父母B、同学C、朋友D、老师
考题
第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A、要求行为、动作的自主性与行事自由B、争取人格的独立和平等C、反抗父母的漠不关心D、对内部心理需求的争取
考题
第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立D、要求社会地位的优越
考题
关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（）。A、为独立自主受阻而抗争B、为争取平等的社会地位而抗争C、反抗的对象具有迁移性D、逆反期表明少年心理发展受阻
考题
单选题第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A
按自我意志行事，要求行为活动自主、自由B
争取人格的独立和平等C
反抗父母的漠不关心D
对内部心理需求的争取
考题
多选题关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（）。A为独立自主受阻而抗争B为争取平等的社会地位而抗争C反抗的对象具有迁移性D逆反期表明少年心理发展受阻
考题
单选题第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A
要求行为、动作的自主性与行事自由B
争取人格的独立和平等C
反抗父母的漠不关心D
对内部心理需求的争取
考题
多选题第一、第二两个逆反期的共同点为（ ）。A两个都聚集于独立自主意识的增强B都向控制方要求独立自主权C都表现出成长和发展的超前意识D都要求人格独立，要求社会地位平等
考题
单选题第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。A
要求按自我的意志行事B
反抗父母的控制和过度保护C
要求精神自主和人格的独立D
要求社会地位的优越
考题
单选题第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。A
要求按自我的意志行事B
要求自己独立做一切决定C
要求人格独立和精神行为自主D
要求社会地位的优越
考题
单选题第二反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A
争取人格的独立B
争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权C
争取行动和人格的独立D
对外部需求的争取
考题
单选题第一逆反期的反抗对象主要是（）。A
老师B
祖辈C
父母D
同伴
考题
单选题个体第一逆反期主要反抗的对象是其（）。A
父母B
同学C
朋友D
老师
