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心理卫生包括一切诣在改善及保持（）健康的措施，使人处于能按其身心潜能进行活动的健康水平。
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考题
健康教育A.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施B.属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望C.致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助D.就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法E.其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
考题
口腔健康教育是A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助B、其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为C、为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施D、就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法E、属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望
考题
WHO提出的21世纪的世界卫生目标不包括（）A、确保儿童生存及健康教育，使5岁以下儿童死亡率不超过70%B、使所有的人增加健康生活的时间，缩小各社会群体之间在健康水平方面的差距C、促进成年人保持健康生活方式与健康行为D、通过适当预防和康复措施，减少可以避免的残疾E、保证大多数人能得到质量符合要求的基本医疗保健服务，包括老年人的医疗及康复服务
考题
体育锻炼对生活方式的影响和作用主要表现在以下哪些方面：（）A、提高人的劳动素质，培养和造就全面发展人格B、保持人体机能，使机体处于最佳状态的有效手段，使人们消除身心疲劳C、保障健康生活最积极的手段戒除恶习，改善不良社会生活的有力措施D、掌握基本生活技能。提高人们生活能力，提高生活质量
考题
个别交谈是（）A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助B、其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为C、为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施D、就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法E、属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望
考题
单选题美国学者劳伦斯·格林对健康促进的定义指的是（ ）。A
使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态B
一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体C
个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为，以增强人们改进和处理自身健康问题的能力D
促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程E
指导人们如何保持健康，如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择
考题
多选题体育锻炼对生活方式的影响和作用主要表现在以下哪些方面：（）A提高人的劳动素质，培养和造就全面发展人格B保持人体机能，使机体处于最佳状态的有效手段，使人们消除身心疲劳C保障健康生活最积极的手段戒除恶习，改善不良社会生活的有力措施D掌握基本生活技能。提高人们生活能力，提高生活质量
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