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关于卡介苗的概念，错误的是（）
- A、不种卡介苗的小儿对结核菌普遍易感
- B、新生儿期接种
- C、增强体液免疫
- D、常用皮内注射法
- E、是减毒的活菌疫苗
参考答案
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考题
关于卡介苗的叙述，下列哪一项是错误的？（ ）A．接种卡介苗可对结核菌产生相对免疫力B．卡介苗接种可用于新生儿和儿童C．对未受结核感染者接种卡介苗D． 结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性需接 种卡介苗E．接种卡介苗是安全的
考题
关于HIV感染和卡介苗接种说法错误的是()。
A、WHO建议，在HIV感染儿童应避免接种卡介苗B、HIV感染母亲所生的新生儿可从母亲得到抗体使新生儿血清阳性C、新生儿不一定感染病毒D、待儿童HIV阴性后也不可接种卡介苗
考题
关于卡介苗的叙述，下列哪一项是不正确的A．卡介苗接种可用于新生儿和儿童B．接种卡介苗可对结核菌产生相对免疫力C．对未受结核感染者接种卡介苗D．结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性需接种卡介苗E．接种卡介苗是安全的
考题
关于卡介苗接种，以下错误的是
A.卡介苗接种可对结核产生相对免疫力
B.卡介苗接种可用于新生儿和儿童
C.对未受结核感染者接种卡介苗
D.结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性时需接种卡介苗
考题
关于卡介苗接种，下列哪一项是错误的A.结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性时需接种卡介苗
B.对未受结核感染者接种卡介苗
C.卡介苗接种是安全的
D.卡介苗接种可用于新生儿和儿童
E.卡介苗接种可对结核菌产生相对免疫力
考题
下列关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的是（ ）。
A.科学概念的发展取决于日常概念
B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系
C.科学概念依赖于日常概念的发展
D.日常概念是通过科学概念向上生长发展的
考题
下列关于风险概念的说法中，错误的是（ ）。A.风险是一个事前的概念
B.风险是一个事后的概念
C.风险是一个贯穿于事前和事后的概念
D.风险是一个无法确定的概念
E.风险是一个与损失等同的概念
考题
对接种卡介苗的认识哪项是错误的（）A、卡介苗是活的无毒力牛型结核杆菌疫苗B、接种后使人体产生特异性免疫力C、接种卡介苗能预防结核菌感染D、接种卡介苗可减轻感染后的病情E、初生儿应适时接种
考题
关于卡介苗接种，下列哪一项是错误的（）A、卡介苗接种可对结核菌产生相对免疫力B、卡介苗接种可用于新生儿和儿童C、对未受结核感染者接种卡介苗D、结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性时需接种卡介苗E、卡介苗接种是安全的
考题
单选题关于卡介苗的叙述，下列哪一项是错误的（）A
接种卡介苗可对结核菌产生相对免疫力B
卡介苗接种可用于新生儿和儿童C
对未受结核感染者接种卡介苗D
结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性需接种卡介苗E
接种卡介苗是安全的
考题
单选题对接种卡介苗的认识哪项是错误的（）A
卡介苗是活的无毒力牛型结核杆菌疫苗B
接种后使人体产生特异性免疫力C
接种卡介苗能预防结核菌感染D
接种卡介苗可减轻感染后的病情E
初生儿应适时接种
考题
单选题关于卡介苗接种，下列哪一项是错误的（）A
卡介苗接种可对结核菌产生相对免疫力B
卡介苗接种可用于新生儿和儿童C
对未受结核感染者接种卡介苗D
结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性时需接种卡介苗E
卡介苗接种是安全的
考题
单选题关于卡介苗的叙述，下列选项错误的是（ ）。A
接种卡介苗可对结核菌产生相对免疫力B
卡介苗接种可用于新生儿和儿童C
对未受结核感染者接种卡介苗D
结核性脑膜炎患儿，PPD试验阴性需接种卡介苗E
接种卡介苗是安全的
考题
单选题以下关于卡介苗接种异常反应处理的描述中，（）是错误的。A
卡介苗接种异常反应处理实行区属化管理B
在市级专业机构的指导下进行处理C
处理的要点是：早期、及时、合理D
可以热敷促进吸收
考题
单选题下列关于概念滑转，说法错误的是（）。A
概念滑转不影响交流B
概念滑转包括概念混淆和概念扭曲两种类型C
概念混淆之所以发生是因为词语具有歧义性
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