考题
摄入性会谈中提问过多容易使求助者( )。多选A. 转移责任
B. 减少自我探索
C. 形成依赖
D. 社会交往下降
考题
摄入性会谈中提问过多容易使求助者（）。A.转移责任
B.减少自我探索
C.社会交往下降
D.形成依赖
考题
缺乏共情容易造成的后果包括（ ）
A.求助者感到失望
B.求助者停止自我探索
C.求助者逐渐减轻压力
D.咨询时停止主动探索
考题
修饰性反问引起的后果是（ ）。A. 使对方增加自我探索
B. 使谈话内容过于具体
C. 使求助者过分依赖
D. 对求助者毫无益处
考题
在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（ ）。
(A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局
(C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加
考题
2006年5月 单项选择题
修饰性反问引起的后果是（）。
A.对方自我探索过多
B.谈话内容过于具体
C.对求助者毫无益处
D.使求助者过分依赖
考题
缺乏共情容易造成的咨询后果是（）。
A.求助者感到失望
B.求助者停止自我探索
C.求助者逐渐减轻压力
D.咨询师加强主动探索
考题
责备性问题引起的不良后果是（ ）。
(A)使求助者感到憾胁 （B)求助者自我探索过多
(C)使求助者过分依赖 （D)谈话的内容过于具体
考题
使用摄入性谈话时不正确的做法是（）。
A.对方自我探索过多
B.对求助者毫无益处
C.谈话内容过于具体
D.常使谈话陷入僵局
考题
修饰性反问引起的不良后果是（）。
A.对求助者毫无益处
B.对方自我探索过多
C.使求助者过分依赖
D.谈话内容过于具体
考题
缺乏共情容易造成的咨询后果是（ ）。
(A)求助者充满期待 （B)求助者加紧自我探索
(C)求助者感到受伤害 （D)咨询师的反应更加具有针对性
考题
修饰性反问引起的后果是（ ）。
(A)求助者自我探索过多 （B)谈话的内容过于具体
(C)对求助者毫无益处 （D)使求助者过分依赖
考题
摄入性会谈中提问过多容易使求助者（）。
A、转移责任
B、减少自我探索
C、形成依赖
D、社会交往下降
考题
修饰性反问引起的后果是（）。
A.对方自我探索过多
B.谈话内容过于具体
C.对求助者毫无益处
D.使求助者过分依赖
考题
修饰性反问引起的不良后果是（ ）。A.使求助者无法回答
B.使求助者自我探索过多
C.使求助者过分依赖
D.使求助者谈话内容太具体
考题
修饰性反问引起的不良后果是( )。
A、使求助者无法回答
B、使求助者自我探索过多
C、使求助者过分依赖
D、使求助者谈话内容太具体
考题
缺乏共情容易造成的咨询后果是（ ）。
(A)求助者感到失望 （B)求助者停止自我探索
(C)求助者逐渐减轻压力 （D)咨询师加强主动探索
考题
使用摄入性谈话时，不正确的做法是（ ）。
(A)对方自我探索过多 （B)对求助者毫无益处
(C)谈话内容过于具体 （D)常使谈话陷入僵局
考题
缺乏共情容易造成的后果包括（）。
A、求助者感到失望
B、求助者停止自我探索
C、求助者逐渐减轻压力
D、咨询师停止主动探索
考题
修饰性反问引起的后果是（）。A、使对方增加自我探索B、使谈话内容过于具体C、使求助者过分依赖D、对求助者毫无益处
考题
谈话时提问过多的原因可能是（）。A、求助者不善于掌握言语交流的技巧B、求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D、咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
考题
修饰性反问引起的后果是（）A、对方自我探索过多B、谈话内容过于具体C、对求助者毫无益处D、使求助者过分依赖E、使谈话内容过于泛泛
考题
多选题使用摄入性谈话时，不正确的做法是（）。A对方自我探索过多B对求助者毫无益处C谈话内容过于具体D常使谈话陷入僵局
考题
单选题修饰性反问引起的后果是（）。A
求助者自我探索过多B
谈话的内容过于具体C
对求助者毫无益处D
使求助者过分依赖
考题
单选题修饰性反问引起的后果是（）A
对方自我探索过多B
谈话内容过于具体C
对求助者毫无益处D
使求助者过分依赖E
使谈话内容过于泛泛
考题
单选题责备性问题引起的不良后果是（）。A
使求助者感到憾胁B
求助者自我探索过多C
使求助者过分依赖D
谈话的内容过于具体
考题
单选题修饰性反问引起的后果是（）。A
使对方增加自我探索B
使谈话内容过于具体C
使求助者过分依赖D
对求助者毫无益处
考题
单选题修饰性反问引起的不良后果是（ ）。（2004年6月三级真题）A
谈话内容过于具体B
常使谈话陷入僵局C
对求助者好坏参半D
对方自我探索过多