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信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项()

  • A、激将法
  • B、颂扬法
  • C、丑化法
  • D、号召法
  • E、现身说法

参考答案

更多 “信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项()A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法” 相关考题
考题 烹饪既是一门严肃的科学,又是一门精妙的艺术。()

考题 为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?

考题 管理既是一门科学又是一门艺术。管理的艺术性,是强调管理的()。

考题 管理既是一门(),又是一门艺术。 A、专业B、科学C、技术D、学问

考题 管理既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的有机结合体。( )

考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息B、教育C、动员D、娱乐E、示范营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧宣传技巧除外哪项( )。A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术,在实际工作中如何运用这一基本原理。

考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项(  )。 A.娱乐 B.教育 C.动员 D.信息 E.示范

考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项(  )。 A.调查技巧 B.非语言交流 C.宣传技巧 D.反馈技巧 E.提问技巧

考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项(  )。 A.激将法 B.丑化法 C.颂扬法 D.现身说法 E.号召法

考题 为什么说管理既是一门科学又是一种艺术?

考题 教育学既是一门科学,又是一门艺术。

考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项()A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧

考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项()A、信息B、教育C、动员D、娱乐E、示范

考题 教育管理既是一门科学,也是一门艺术。

考题 商务谈判既是一门科学,又是一门艺术,需要掌握多种技巧与策略。

考题 为什么说商务谈判既是一门科学,又是一门艺术?

考题 管理既是一门科学又是一门艺术。

考题 判断题商务谈判既是一门科学,又是一门艺术,需要掌握多种技巧与策略。A 对B 错

考题 判断题教育学既是一门科学,又是一门艺术。A 对B 错

考题 问答题你如何理解管理既是—门科学,又是一门艺术?

考题 单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项?()A 提问技巧B 反馈技巧C 非语言交流D 宣传技巧E 调查技巧

考题 问答题怎样理解管理既是一门科学,又是一门艺术的含义?

考题 单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项?()A 信息B 教育C 动员D 娱乐E 示范

考题 单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项()。A 激将法B 颂扬法C 丑化法D 号召法E 现身说法

考题 问答题为什么说商务谈判既是一门科学,又是一门艺术?

考题 问答题有人说“管理既是一门科学,又是一门艺术”,试谈谈你的看法。