网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

健康教育的重点在于()。

  • A、个体健康
  • B、群体健康
  • C、个体与群体的结合
  • D、重点解决危险因素
  • E、重点是解决环境问题

参考答案

更多 “健康教育的重点在于()。A、个体健康B、群体健康C、个体与群体的结合D、重点解决危险因素E、重点是解决环境问题” 相关考题
考题 健康促进的目的是A、预防疾病B、改变个体不健康行为C、改变人类生存环境D、改变群体不健康行为E、消除影响健康的危险因素

考题 社区健康护理的侧重点是A、个人B、家庭C、社区不健康的人D、社区的环境E、社区群体的健康

考题 健康教育是一门研究传播健康知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康的科学。()

考题 健康教育与健康管理的对象都是个体和群体,但是健康教育更加侧重()。 A.患者B.个体C.亚健康人群D.群体

考题 健康教育的核心( )A.促使个体或群体改变不健康的行为B.促使群体改变不健康的行为C.消除影响健康的危险因素D.预防疾病E.传播卫生知识

考题 健康教育的重点在于A、个体健康B、群体健康C、个体与群体的结合D、重点解决危险因素E、重点是解决环境问题

考题 预防医学是研究A.人体健康与环境的关系B.个体与群体的健康C.人群的健康SXB 预防医学是研究A.人体健康与环境的关系B.个体与群体的健康C.人群的健康D.社会环境与健康的关系E.健康和无症状患者

考题 健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体,但两者的区别却在于健康教育侧重(),健康管理侧重()。 A.个体、个体 B.个体、群体 C.群体、群体 D.群体、个体

考题 健康管理师基本职业守则包括A.健康管理师在对个体或群日进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论达成一致的意见,必要时应与个人或群体达成口头协议 B.健康管理师首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务 C.健康管理师不得在性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信念、价值观等方面歧视个体或群体 D.健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应于个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致的意见,必要时应于个体或群体签订书面协议 E.健康管理师应严格遵守保密原则

考题 健康管理师职业定义是A.从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员 B.从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员 C.从事个体或群体健康的监测、分析,评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员 D.从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

考题 健康管理师可以提供健康管理服务的方面是( )A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断 B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划 C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育 D.进行健康管理技术的研究与开发 E.进行健康管理技术应用的成效评估

考题 健康心理学关注的重点是( )。 (A)矫正心理异常 (B)身体健康与心理因素的关系 (C)维护心理健康 (D)解决各种心理不健康的问题

考题 健康教育的重点在于A.重点是解决环境问题 B.重点解决危险因素 C.个体与群体的结合 D.个体健康 E.群体健康

考题 预防医学的特点:()A预防医学的研究对象包括个体和群体B研究重点是环境因素和人群健康的关系C采用微观与宏观相结合的研究方法D预防医学对策具有显著的社会性和公益性

考题 健康管理师的定义()A、从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员B、从事健康咨询、指导等工作的专业人员C、从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员D、从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

考题 健康管理师的定义()A、从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员B、从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员C、从事健康咨询、指导等工作的专业人员D、从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员E、从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

考题 健康管理师可以提供健康管理服务的方面是A、负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断B、进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育D、进行健康管理技术的研究与开发E、进行健康管理技术应用的成效评估

考题 健康相关行为是指()。A、个体与健康有关的行为B、个体与健康和疾病有关的行为C、个体或群体与健康有关的行为D、个体或群体与健康和疾病有关的行为E、个体或群体与健康或疾病有关的行为

考题 健康教育的重点在于()A、个体健康B、群体健康C、个体与群体的结合D、解决危险因素

考题 多选题预防医学的特点:()A预防医学的研究对象包括个体和群体B研究重点是环境因素和人群健康的关系C采用微观与宏观相结合的研究方法D预防医学对策具有显著的社会性和公益性

考题 单选题健康教育的重点在于()A 个体健康B 群体健康C 个体与群体的结合D 重点解决危险因素E 重点是解决环境问题

考题 单选题健康教育的重点在于()A 个体健康B 群体健康C 个体与群体的结合D 解决危险因素

考题 单选题健康相关行为是指(  )。A 个体与健康有关的行为B 个体或群体与健康有关的行为C 个体与健康和疾病有关的行为D 个体或群体与健康和疾病有关的行为E 个体或群体与健康或疾病有关的行为

考题 单选题健康教育策略的核心是(  )。A 针对性解决个人问题B 使人们采纳健康行为的意愿得以实现C 促进健康行为D 教育人们形成有益于健康的认知和技能E 通过群体的教育来影响其中的个体

考题 单选题预防医学重点研究(  )。A 人体健康与环境的关系B 个体与群体的健康C 人群的健康D 社会环境与人群健康的关系E 健康影响因素与人群健康的关系

考题 单选题健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体,但两者的区别却在于健康教育侧重(  ),健康管理侧重(  )。A 个体、个体B 个体、群体C 群体、群体D 群体、个体E 个体、人群

考题 单选题健康管理师职业定义是( )A 从事个体健康的监测、分析以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员B 从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员C 从事个体或群体健康的监测、分析,评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员D 从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

考题 多选题社区健康护理的侧重点是()A个人B家庭C社区不健康的人D社区的环境E社区群体的健康