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专业技术人员在志业境界,表现出较多()基础上的自由创造、自在舒畅。

  • A、依赖性
  • B、独立性
  • C、互赖性
  • D、自主性

参考答案

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考题 主体性是人作为社会活动主体的本质属性,它包括()。 A.能动性、独立性、创造性B.主观性、阶段性、自主性C.自主性、主动性、创造性D.自主性、能动性、集体性

考题 开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系,做法有以下几点( )。 A.建立目标互赖B.情感互赖C.责任互赖D.奖励互赖E.合作互赖

考题 所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:()A.“依赖——互赖——独立”B.“依赖——独立——互赖”C.“独立——依赖——互赖”D.“互赖——独立——依赖”

考题 开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系,做法有以下几点()。 A、建立目标互赖B、情感互赖C、责任互赖D、奖励互赖

考题 专业技术人员自主专业发展的特征是()。A、依赖性B、自主性C、主动性D、可持续性

考题 专业技术人员在职业境界,表现出较多的依赖性

考题 专业技术人员的职场境界,一般地说来,从谋生境界起步,渐次经过自身修养和单位的培养,经历()境界…而层级上升。 A、职业B、事业C、志业D、家庭

考题 当自觉臻于生态体验的境界时,每一个专业技术人员都会展现出()的职业道德。A、美善和谐B、严守纪律C、自由自在D、心情舒畅

考题 小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做()A、积极的组织配合B、互赖性C、积极的相互依赖性D、合作性

考题 理财的最高目标是一种()A、境界B、自由C、智慧D、自由自在高品质的生活

考题 独立性是指主体具有自主性,在思考和行动时能够自由做出决定,不受他人的干扰和支配。

考题 专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化,并具有很强的()。A、主观性B、流动性C、独立性D、自主性

考题 专业技术人员之间相互关怀、相互温暖对方的(),更有利于专业技术的自由舒畅发挥与创造。 A、关系氛围B、关系层次C、关系性质D、关系状态

考题 专业技术人员在事业境界,表现出较多的()。A、依赖性B、独立性C、互赖性D、自主性

考题 原始话单生成后不占用主机的CPU资源,具有较强的()。A、独立性B、自主性C、可靠性D、依赖性

考题 所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:()A、“依赖——互赖——独立”B、“依赖——独立——互赖”C、“独立——依赖——互赖”D、“互赖——独立——依赖”

考题 主体具有自主性,在思考和行动时能够自由做出决定,不受他人的干扰和支配,体现了专业技术人员创新能力结构中的()。A、批判精神B、独立性C、探索精神D、实干精神

考题 单选题当自觉臻于生态体验的境界时,每一个专业技术人员都会展现出()的职业道德。A 美善和谐B 严守纪律C 自由自在D 心情舒畅

考题 单选题专业技术人员在志业境界,表现出较多()基础上的自由创造、自在舒畅。A 依赖性B 独立性C 互赖性D 自主性

考题 判断题专业技术人员在职业境界,表现出较多的依赖性A 对B 错

考题 多选题专业技术人员自主专业发展的特征是()。A依赖性B自主性C主动性D可持续性

考题 单选题小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做()A 积极的组织配合B 互赖性C 积极的相互依赖性D 合作性

考题 单选题专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化,并具有很强的()。A 主观性B 流动性C 独立性D 自主性

考题 单选题专业技术人员在事业境界,表现出较多的()。A 依赖性B 独立性C 互赖性D 自主性

考题 多选题专业技术人员的职场境界,一般地说来,从谋生境界起步,渐次经过自身修养和单位的培养,经历()境界…而层级上升。A职业B事业C志业D家庭

考题 单选题主体具有自主性,在思考和行动时能够自由做出决定,不受他人的干扰和支配,体现了专业技术人员创新能力结构中的()。A 批判精神B 独立性C 探索精神D 实干精神

考题 单选题专业技术人员之间相互关怀、相互温暖对方的(),更有利于专业技术的自由舒畅发挥与创造。A 关系氛围B 关系层次C 关系性质D 关系状态