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网络道德在享受自由的过程中,容易迷失自我,从而导致诸多心理障碍和心理疾病,它们是:()

  • A、谎言
  • B、孤独
  • C、冲动
  • D、暴戾
  • E、移情

参考答案

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考题 下列属于旅游消费中容易出现冲动型购买行为的情况() A、情境性自我意象下容易出现冲动消费B、团队出游(异地性)容易导致冲动型消费C、时间性(季节化)容易导致冲动型消费D、体验营销对冲动型购买行为的影响

考题 以下属于网络文化主体异化的表现有()。A、自我迷失B、帮助网民解决技术难题C、孤独感加剧D、能力退化

考题 精神卫生工作中最主要的任务是A、维护和促进心理健康B、预防各种心理障碍、心理疾病C、矫治各种心理障碍、心理疾病D、培养健全人格E、提高人类对社会生活的适应能力

考题 有性心理障碍的人是()A、精神分裂症B、性心理疾病C、人格障碍D、道德败坏

考题 ()修养网络主体在一定道德思想指导下,在道德层面行的自我教育和自我塑造活动。

考题 网络道德主题的自我迷失导致哪些严重的后果?

考题 在幼儿期,儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感

考题 心理异常按程度由轻到重排列,应为()。A、心理障碍,心理疾病,心理问题B、心理疾病,心理问题,心理障碍C、心理疾病,心理障碍,心理问题D、心理问题,心理障碍,心理疾病

考题 自我与道德行为间的重要中介变量是()A、激励B、移情C、自我揭露D、升华

考题 心理问题等级划分从健康状态到心理疾病一般可分为4个等级,依次是()。A、健康问题——心理障碍——不良状态——心理疾病B、健康问题——不良状态——心理障碍——心理疾病C、不良状态——健康问题——心理障碍——心理疾病D、不良状态——心理障碍——健康问题——心理疾病

考题 沉迷于网络而导致道德情感淡漠、道德人格虚伪、交往心理障碍是指网络的()A、虚拟性B、虚构性C、多样性D、复杂性

考题 由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A、师源性心理障碍B、外侵性心理障碍C、校园性心理障碍

考题 在精神分析过程中,有的病人对治疗者产生依恋、钦佩、爱慕甚至和性有关联的冲动,这种现象是( )A、移情B、阻抗C、外射D、投射E、转移

考题 自杀行为共同的心理特征不包括()A、孤独心理B、享受心理C、矛盾心理D、冲动心理

考题 ()是导致患有某种心理障碍或心理疾病最关键的因素。A、遗传因素B、个人性格C、社会环境D、以上都不对

考题 网络空间是一个极其自由的世界,网络主体在享受自由的过程中,也很容易迷失自我,从而导致诸多的心理障碍和心理疾病。包括()。A、孤独B、冲动C、暴戾D、谎言

考题 心理问题的等级划分()。A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态

考题 问答题网络道德主题的自我迷失导致哪些严重的后果?

考题 单选题沉迷于网络而导致道德情感淡漠、道德人格虚伪、交往心理障碍是指网络的()A 虚拟性B 虚构性C 多样性D 复杂性

考题 单选题自杀行为共同的心理特征不包括()A 孤独心理B 享受心理C 矛盾心理D 冲动心理

考题 单选题由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A 师源性心理障碍B 外侵性心理障碍C 校园性心理障碍

考题 单选题自我与道德行为间的重要中介变量是()A 激励B 移情C 自我揭露D 升华

考题 单选题有性心理障碍的人是()A 精神分裂症B 性心理疾病C 人格障碍D 道德败坏

考题 单选题心理问题的等级划分()。A 健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病B 心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍C 心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态D 不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态

考题 多选题网络道德在享受自由的过程中,容易迷失自我,从而导致诸多心理障碍和心理疾病,它们是:()A谎言B孤独C冲动D暴戾E移情

考题 多选题网络空间是一个极其自由的世界,网络主体在享受自由的过程中,也很容易迷失自我,从而导致诸多的心理障碍和心理疾病。包括()。A孤独B冲动C暴戾D谎言

考题 单选题心理异常按程度由轻到重排列,应为()。A 心理障碍,心理疾病,心理问题B 心理疾病,心理问题,心理障碍C 心理疾病,心理障碍,心理问题D 心理问题,心理障碍,心理疾病