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流行病学诊断的目的是()。

  • A、评估社区居民的生活质量
  • B、评估社区居民的价值观
  • C、评估影响居民健康问题的行为环境因素
  • D、评估影响行为的三类因素
  • E、评估社区居民的健康问题

参考答案

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考题 健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量B.确定主要的健康问题及其影响因素C.确定引起健康问题的相关行为因素D.确定社区常见疾病的危险因素E.评估目标人群的健康知识、态度与行为

考题 流行病学诊断的目的是A、评估社区居民的生活质量B、评估社区居民的健康问题C、评估影响居民健康问题的行为与环境因素D、评估影响行为的三类因素E、评估社会健康问题

考题 社区居民的健康状况不包括()。A.社区动员潜力 B.市区疾病谱及死因谱 C.社区居民健康问题的分布及严重程度 D.社区居民健康危险因素评估 E.社区和人口学资料

考题 社区居民的健康状况不包括A.社区居民健康问题的分布及严重程度 B.社区动员潜力 C.社区疾病谱及死因谱 D.社区居民健康危险因素评估 E.社区居民生活习惯

考题 社区发展工作的评估主体是( ),社区组织的评估人是( ) A.居民委员会;社区党(团)工委 B.居民委员会;社区居民 C.社区居民;街道办和居民 D.街道办;社区居民

考题 流行病学诊断的目的是A.评估社区居民的价值观 B.评估影响行为的三类因素 C.评估社区居民的生活质量 D.评估影响居民健康问题的行为环境因素 E.评估社区居民的健康问题

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考题 社区居民健康状况不包括()A、社区居民健康危险因素评估B、门诊疾病种类及构成C、社区疾病谱及死因谱D、社区的人口学资料

考题 开展社区临床预防工作常用的方法不包括()A、对社区居民的生长发育进行评估B、对社区居民生活困难的补贴C、对社区居民进行周期性的健康检查D、对社区居民健康危险因素的评估E、对社区居民进行免疫接种

考题 precede-proceed模式中社会诊断的首要目标是确定什么()A、影响健康状况的因素B、影响社区资源的因素C、影响生活质量的主要健康问题D、影响社区居民生活条件的主要问题

考题 流行病学诊断的目的是()A、评估社区居民的生活质量B、评估社区居民的健康问题C、评估影响居民健康问题的行为与环境因素D、评估影响行为的三类因素

考题 健康教育需求评估的内容有哪些()A、评估辖区内人群种类数量B、评估辖区内主要健康问题C、评估辖区居民健康相关行为生活方式及影响因素D、评估辖区内健康教育资源

考题 在社区护理评估中,下列属于社区人群健康的评估项目有()A、居民主要疾病谱B、高危人群C、健康服务资源数量D、影响居民健康的主要因素

考题 健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()A、评估目标人群中的需求及其生活质量B、确定主要的健康问题及其影响因素C、确定引起健康问题的相关行为因素D、确定社区常见疾病的危险因素E、评估目标人群的健康知识、态度与行为

考题 多选题社会诊断的目的是A评估目标社区或人群的生活质量B了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境C动员社区及目标人群参与健康教育项目D确定影响生活质量的主要健康问题E分析影响健康相关行为和环境的因素

考题 单选题健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()A 评估目标人群中的需求及其生活质量B 确定主要的健康问题及其影响因素C 确定引起健康问题的相关行为因素D 确定社区常见疾病的危险因素E 评估目标人群的健康知识、态度与行为

考题 单选题流行病学诊断的目的是()。A 评估社区居民的生活质量B 评估社区居民的价值观C 评估影响居民健康问题的行为环境因素D 评估影响行为的三类因素E 评估社区居民的健康问题

考题 单选题社区居民健康状况不包括()A 社区居民健康危险因素评估B 门诊疾病种类及构成C 社区疾病谱及死因谱D 社区的人口学资料

考题 单选题下列哪项是流行病学诊断的目的?(  )A 评估影响行为的三类因素B 评估社区居民的生活质量C 评估影响居民健康问题的行为与环境因素D 评估社区居民的健康问题E 评估社会健康问题

考题 填空题在社区护理评估中,居民健康状况的评估包括()和()。

考题 单选题开展健康风险评估对控制该社区糖尿病的主要作用不包括(  )。A 帮助社区居民修正不健康行为B 对糖尿病居民开展风险分层管理C 提高社区医院糖尿病诊疗水平D 及早干预,预防糖尿病发生,减轻疾病负担E 帮助社区居民综合认识健康风险因素

考题 多选题在社区护理评估中,下列属于社区人群健康的评估项目有()A居民主要疾病谱B高危人群C健康服务资源数量D影响居民健康的主要因素

考题 单选题流行病学诊断的目的是()A 评估社区居民的生活质量B 评估社区居民的健康问题C 评估影响居民健康问题的行为与环境因素D 评估影响行为的三类因素