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所谓标志，是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。标志的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。例如，打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等均属于（）

  • A、客观标志
  • B、主观标志
  • C、半客观半主观标志
  • D、非客观非主观

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考题 ()的形式多种多样,从它表达的内涵来看,有客观式、主观式和半客观半主观式三种。 A、测评目的B、考核标志C、评定标志D、测评标志
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考题 意识是“客观存在的主观映象”是指_______。 A.意识是沟通主观与客观的桥梁B.意识是客观精神与主观感觉的产物C.意识的形式是客观的，它的内容和源泉是主观的D.意识的内容和源泉是客观的，而它的形式是主观的
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考题 意识从其本质来看是物质世界的()。 A、主观映象B、客观映象C、主观形式D、客观内容
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考题 标志按其表现形式可分为（） A、客观标志和主观标志B、数量标志和质量标志C、时点标志和时期标志D、数量标志和品质标志
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考题 （）镜头代表了万能的上帝。A、主观B、半客观C、半主观D、客观
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考题 意识的本质表现在（）A、它形式上是主观的，内容是客观的B、形式上是客观的，内容是主观的C、形式是主观的，内容也是主观的D、形式是客观的，内容也是客观的
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考题 所谓意识是“客观存在的主观映像”是指（）A、意识是客观精神和主观感觉的产物B、意识是沟通客观和主观的桥梁C、意识的形式是客观的而它的内容和源泉是主观的D、意识的内容是客观的
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考题 工作难度、重要性、喜欢程度等标志属于（）A、客观标志B、主观标志C、半客观半主观标志D、非客观非主观
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考题 能力测验分数、抽样调查的数据、试验中确定的工作平均时间等标志属于（）A、客观标志B、主观标志C、半客观半主观标志D、非客观非主观
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考题 素质测评标准体系中，标准的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，包括（）。A、主观形式B、客观形式C、主观评价D、客观评价E、半客观半主观
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考题 影响时间知觉的客观参照标志有哪些？主观因素有哪些？
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考题 在岗位考核指标中，诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于（）A、主观指标B、客观指标C、半主观半客观指标D、测评标度
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考题 标准的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有（）。A、客观形式B、主观评价C、半主观半客观D、半主观
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考题 （）是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。A、标志B、标度C、标记D、标尺
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考题 在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）A、主观指标B、半主观半客观指标C、客观指标D、测评标度
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考题 代表万能的上帝是（）镜头。A、客观B、主观C、半客观D、半主观
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考题 单选题能力测验分数、抽样调查的数据、试验中确定的工作平均时间等标志属于（）A 客观标志B 主观标志C 半客观半主观标志D 非客观非主观
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考题 多选题素质测评标准体系中，标准的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，包括（）。A主观形式B客观形式C主观评价D客观评价E半客观半主观
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考题 单选题意识就其反映形式而言是（　　）。A 客观的B 主观的C 既是客观的也是主观的D 既非主观也非客观
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考题 多选题标准的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有（）。A客观形式B主观评价C半主观半客观D半主观
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考题 单选题（）是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。A 标志B 标度C 标记D 标尺
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考题 单选题下列哪项为医德良心的特点？（　　）A 形式主观、内容客观B 形式客观、内容主观C 形式和内容既非主观也非客观D 形式和内容都是主观的E 形式和内容都是客观的
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考题 单选题所谓意识是“客观存在的主观映像”是指（）A 意识是客观精神和主观感觉的产物B 意识是沟通客观和主观的桥梁C 意识的形式是客观的而它的内容和源泉是主观的D 意识的内容是客观的
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考题 单选题在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）A 主观指标B 半主观半客观指标C 客观指标D 测评标度
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考题 单选题标志按其表现形式可分为（）A 客观标志和主观标志B 数量标志和质量标志C 时点标志和时期标志D 数量标志和品质标志
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考题 单选题工作难度、重要性、喜欢程度等标志属于（）A 客观标志B 主观标志C 半客观半主观标志D 非客观非主观
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考题 单选题在岗位考核指标中，诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于（）A 主观指标B 客观指标C 半主观半客观指标D 测评标度
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