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标准的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有（）。

  • A、客观形式
  • B、主观评价
  • C、半主观半客观
  • D、半主观

参考答案

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考题 爱国主义从内涵上来看，有三个层次，它们是（）、（）、（）。
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考题 爱国主义从内涵上来看，是三个层次，它们是（）、（）、（）。
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考题 从保险所揭示的属性来看，保险属于（）A、政治范畴B、经济范畴C、社会范畴D、收入范畴
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考题 从哲学角度来看，人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（）与（），使人们对素质有更深入，更本质的认识。
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考题 从法律公正的内涵来看，法律公正包括（）。A、态度公正B、实体公正C、立场公正D、程序公正
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考题 谈谈你对组织学习内涵的认识，从组织学习的内涵来看，应当从哪些方面，来强化组织学习？
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考题 “1只绵羊=5克黄金”，从价值形式发展阶段来看，它属于（）A、简单或偶然的价值形式B、扩大的或总和的价值形式C、一般的价值形式D、货币形式
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考题 从结构来看，桨叶有（）、（）、（）和（）四种形式。
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考题 填空题从结构来看，桨叶有（）、（）、（）和（）四种形式。
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考题 单选题所谓标志，是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。标志的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。例如，打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等均属于（）A 客观标志B 主观标志C 半客观半主观标志D 非客观非主观
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考题 多选题标准的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有（）。A客观形式B主观评价C半主观半客观D半主观
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考题 单选题“1只绵羊=5克黄金”，从价值形式发展阶段来看，它属于（）A 简单或偶然的价值形式B 扩大的或总和的价值形式C 一般的价值形式D 货币形式
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考题 多选题素质测评标准体系中，标准的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，包括（）。A主观形式B客观形式C主观评价D客观评价E半客观半主观
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考题 填空题从哲学角度来看，人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（）与（），使人们对素质有更深入，更本质的认识。
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