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()方法,传授内容多,知识比较系统,有利于大面积培养人才,平均费用较低

  • A、讲授法
  • B、研讨法
  • C、实践法
  • D、模拟法

参考答案

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考题 教育的最基本职能是( )。A.培养人才B.传授知识C.传授技能D.传播文化

考题 教书育人就是传授知识,培养人才。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。

考题 贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了() A、学习方法;B、探索和检验知识的方法;C、获取知识的方法;D、传授知识的方法

考题 研讨法的优点是( )。A.形式多样,适应性强B.多向式信息交流C.有利于大面积培养人才D.有利于培养学员的综合能力E.加深学员对知识的理解

考题 研讨法的优点包括( )。A:形式多样,适应性强B:多向式信息交流C:有利于大面积培养人才D:有利于培养学员的综合能力E:加深学员对知识的理解

考题 讲授法的优点包括( )。A.对培训环境的要求不高 B.学员容易完全消化吸收 C.学员可利用教室环境相互沟通 D.传授内容较多,知识较系统 E.单向传授有利于教学双方互动

考题 教育的本质属性是( ) A.传授知识 B.传承文化 C.培养人才 D.服务社会

考题 讲授法的优点包括( )A: 对培训环境的要求不高 B: 学员容易完全消化吸收 C: 学员可利用教室环境相互沟通 D: 传授内容较多,知识较系统 E: 单向传授有利于教学双方互动

考题 培训、教育的内容有:专业知识系统传授,业务知识讲座,信息传播,示范教育,模拟练习,上岗操作。

考题 ()教育是指培养比较狭窄专业人才的教育,教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识,注重()的传授和()的训练

考题 培训方法的选择应坚持的原则是()A、有利于理论的掌握B、有利于课堂控制C、有利于实现课程目标D、有利于调动学员积极性E、有利于教师传授知识和技能

考题 当前智育中的主要问题()A、智育内容过窄过深B、忽视学生的实践与创新C、知识传授的系统性D、德育方法单一

考题 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

考题 采用讲授法进行培训的优点是()。A、传授内容多B、形式比较灵活C、强调学员的积极参与D、有利于大面积培训人才E、员工平均培训成本低

考题 研讨法的优点包括()A、形式多样适应性强B、多向式信息交流C、有利于大面积培养人才D、有利于培养学员综合能力E、加深学员对知识的理解

考题 通才教育的特征有()。A、传授的知识侧重基础性B、教育内容具有综合性C、教育形式具有多样性和灵活性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性

考题 以下不属于通才教育特征的是()。A、传授的知识侧重基础性B、偏重于应用C、教育内容具有综合性和广泛性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性

考题 ()的优点是:易于操作,适用于各种内容的培训;经济而又有效,有利于大面积培养人才。A、研讨法B、角色扮演法C、案例教学法D、讲授方法

考题 示教法,是指教练员通过生动明确的语言,系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。

考题 多选题全面传授更有价值的知识,没有任何统一固定的模式。一般而言,教育者可从()等方面努力。A立足系统地知识考察进行知识传授B着眼社会需要和学生特点进行知识传授C站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度去探索D采取多种途径、方法和手段进行知识传授

考题 填空题()教育是指培养比较狭窄专业人才的教育,教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识,注重()的传授和()的训练

考题 多选题培训课程内容的编排方法可以按()、以及按知识传授与能力训练、考核内容等方法来安排。A工作程序B知识系统C不同层次的需要层层扩展D内容多少E时间长短

考题 多选题研讨法的优点包括()A形式多样适应性强B多向式信息交流C有利于大面积培养人才D有利于培养学员综合能力E加深学员对知识的理解

考题 填空题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。

考题 单选题教育的最基本职能是( )。A 培养人才B 传授知识C 传授技能D 传播文化

考题 单选题()方法,传授内容多,知识比较系统,有利于大面积培养人才,平均费用较低A 讲授法B 研讨法C 实践法D 模拟法