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行为表现是指人们进行某种活动的具体行为、具体操作中表现出来的稳定的()。

  • A、行为习惯
  • B、行为规范
  • C、行为风格
  • D、行为风尚
  • E、行为种类

参考答案

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考题 所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的 。

考题 ()是指想得到某种具体的东西以满足或部分满足某种需要的愿望。它受社会文化和人们个性的限制,是由满足需要的东西表现出来的。 A.需要B.欲望C.需求D.购买力

考题 ( )是某种时空状态下人们所表现出来的一种不适当行为。 A、问题行为B、策略C、有效课堂D、问题课堂

考题 职业兴趣指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会行为模式是指社会多数成员共同创造、认可或遵守的行为方式,是人们社会交往的结果,社会行为模式一旦形成,就具有重复性、稳定性和常规性,与群体共存,并由个人的具体行为表现出来。 根据上述定义,下列不属于社会行为模式的是:A.男耕女织 B.日出而作,日暮而归 C.尊老爱幼 D.宁为玉碎,不为瓦全

考题 ()是指人在进行心理活动时在行为方式上表现出来的种种动态心理特征,如强度、速度、稳定性、灵活性等等。A气质B性格C情绪D品格

考题 品德是由行为造成的通过行为表现出来的稳定的心理状态。

考题 效果是指由投入经过转换而产出的有用成果,指人们在社会实践活动中通过某种行为、力量、方式或因素而产生的结果。

考题 服务是指能满足人们某种需要的行为或表现。

考题 道德境界是指()。A、人们在法律方面所表现出来的自觉性B、人们在纪律方面所表现出来的具体情况C、人们在道德方面所表现出来的觉悟水平D、人们在行为方面所表现出来的合法程度

考题 无论是品德的社会性内容也好,还是品德心理状况或水平也好,都是通过行为表现出来,这说明,人的品德包含着行为要素,稳定的行为是品德好坏的标志。

考题 礼仪是对礼节、礼貌的统称。首先,礼仪是一种(),是指人们在交往过程中双方在言语举止上表现出来的谦虚和恭敬的礼貌行为。其次,礼仪又是一种()活动。礼节实际上是一种约定俗成的惯用形式,是一种行为习惯。()往往通过礼节活动表现出来。A、礼貌行为B、礼节C、礼仪

考题 人的内在品格是由其行为显现出来的,道德、礼仪不仅可以帮助人们认识礼仪的意义、内容及作用,同时能将礼仪美德的内涵转变为人们的(),又通过礼仪的外在行为表现出来。

考题 礼仪是人们在社交活动中的一种个体行为表现。

考题 ()是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

考题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。

考题 所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。

考题 ()是关注儿童在学习中的行为变化,将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标

考题 单选题()是关注儿童在学习中的行为变化,将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。A 教育目的B 培养目标C 教学目标D 行为目标

考题 单选题社会行为模式是指社会多数成员共同创造、认可或遵守的行为方式。人们社会交往的结果、社会行为模式一旦形成,就具有重复性、稳定性和常规性,与群体共存,并由个人的具体行为表现出来。根据上述定义,下列不属于社会行为模式的是:A 男耕女织B 日出而作,日落而息C 尊老爱幼D 宁为玉碎,不为瓦全

考题 判断题效果是指由投入经过转换而产出的有用成果,指人们在社会实践活动中通过某种行为、力量、方式或因素而产生的结果。A 对B 错

考题 填空题()是指通过行政人员行为表现出来的成果。通常指工作成果、工作效率、工作负荷等。

考题 填空题人的内在品格是由其行为显现出来的,道德、礼仪不仅可以帮助人们认识礼仪的意义、内容及作用,同时能将礼仪美德的内涵转变为人们的(),又通过礼仪的外在行为表现出来。

考题 填空题()是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

考题 单选题道德境界是指()。A 人们在法律方面所表现出来的自觉性B 人们在纪律方面所表现出来的具体情况C 人们在道德方面所表现出来的觉悟水平D 人们在行为方面所表现出来的合法程度

考题 单选题以下哪种关于决策的概念更正确:()。A 决策是指人们在工作中为实现某种最优化目标而决定选择最佳行动方案的一种活动B 决策是人们根据工作的要求作出决定的一种活动C 决策是指人们在工作中为实现目标而选择行动方案的一种活动D 决策是指人们在工作中决定采取某种行动

考题 多选题行为表现是指人们进行某种活动的具体行为、具体操作中表现出来的稳定的()。A行为习惯B行为规范C行为风格D行为风尚E行为种类