考题
精神分析治疗中，患者把治疗师当成怨恨等情感发泄的对象，这是( )A、发泄B、反移情C、负移情D、正移情E、无理取闹
考题
正接受精神分析治疗的来访者，突然要求终止治疗，最可能表明患者处于( )A、移情B、发泄C、阻抗D、压抑E、联想障碍
考题
正接受精神分析治疗的来访者，在第6次治疗中突然表现得过度沉默，表明患者可能处于( )A、移情B、发泄C、联想障碍D、压抑E、阻抗
考题
在精神分析中,治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者。称为A.疏泄B.反移情C.负移情S
在精神分析中，治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者。称为A.疏泄B.反移情C.负移情D.正移情E.自由联想
考题
在精神分析中，治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者，称为A．疏泄B．反哆情C．负移情D．正移情E．自由联想
考题
咨询师将自己的人际互动模式带入咨询室是（ ）。A．移情B．正移情C．反移情D．负移情
考题
移情的类型包括（ ）。
(A) 正移情 (B) 反移情
(C) 负移情 (D) 假移情
考题
精神分析治疗中，病人把医生当成怨恨等情感的发泄对象，这是A.攻击
B.负移情
C.精神病态
D.自由联想
E.宣泄
考题
在精神分析中，治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者，称为
A.疏泄
B.反移情
C.负移情
D.正移情
E.自由联想
考题
移情的两种不同类型是（ ）。
(A)正移情和反移情 （B)深移情和浅移情
(C)负移情和正移情 （D)明移情和暗移情
考题
心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）A理解B同情C移情D反移情E共情
考题
精神分析治疗中，患者把治疗师当成怨恨等情感发泄的对象，这是（）A、反移情B、负移情C、正移情D、阻抗E、无理取闹
考题
患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是（）A、反馈B、投射C、移情D、迁移E、反移情
考题
移情被认为是精神分析治疗的重要内容，其中正移情是指（ ）A、病人将爱怜情感转移到治疗者身上B、对治疗有积极作用的移情C、治疗向目标方面发展的移情D、对治疗有正性作用的移情E、以上都对
考题
精神分析治疗中，病人把医生当成怨恨等情感的发泄对象，这是（）A、自由联想B、精神病态C、攻击D、负移情E、宣泄
考题
在精神分析治疗中，病人把医生当成怨恨等情感的发泄对象，这是（）A、自由联想B、精神病态C、攻击D、负移情
考题
用精神分析法治疗过程中，病人把医生当成怨恨等情绪发泄的对象，这是（）A、病理联想B、自由联想C、正移情D、负移情E、反移情
考题
移情两种不同的类型是（）。A、正移情和反移情B、深移情和浅移情C、正移情和负移情D、明移情和暗移情
考题
单选题患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是（）A
反馈B
投射C
移情D
迁移E
反移情
考题
单选题关于移情的说法，下列不正确的是（ ）。A
移情包括正移情与负移情B
移情分析是精神分析的重要方法C
移情是患者与生活中重要人物关系在咨询室中的再现D
移情是心理治疗深入的重要标志E
移情是需要尽可能避免的
考题
单选题精神分析治疗中，患者把治疗师当成怨恨等情感发泄的对象，这属于（ ）。A
正移情B
发泄C
负移情D
反移情E
无理取闹
考题
单选题正接受精神分析治疗的来访者，在第6次治疗中突然表现得过度沉默，表明患者可能处于（）。A
移情B
发泄C
联想障碍D
压抑E
阻抗
考题
单选题精神分析治疗中，患者把治疗师当成怨恨等情感发泄的对象，这是（）A
反移情B
负移情C
正移情D
阻抗E
无理取闹
考题
单选题精神分析治疗中，病人把医生当成怨恨等情感的发泄对象，这是（ ）。A
自由联想B
精神病态C
攻击D
负移情E
宣泄
考题
单选题精神分析治疗中，患者把治疗师当成怨恨等情感发泄的对象，这是（）。A
发泄B
反移情C
负移情D
正移情E
无理取闹
考题
单选题用精神分析法治疗过程中，病人把医生当成怨恨等情绪发泄的对象，这是（）A
病理联想B
自由联想C
正移情D
负移情E
反移情
考题
单选题正接受精神分析治疗的来访者，突然要求终止治疗，最可能表明患者处于（）。A
移情B
发泄C
阻抗D
压抑E
联想障碍
考题
单选题在精神分析治疗中，病人把医生当成怨恨等情感的发泄对象，这是（）A
自由联想B
精神病态C
攻击D
负移情
