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()是使用物质手段或精神手段满足人们心理需求过程。

  • A、鼓励
  • B、鼓动
  • C、激动
  • D、激励

参考答案

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考题 对人的激励手段一般分为:() A:利益刺激B:精神控制C:思想觉悟D:物质手段和精神手段

考题 满足员工自尊和自我实现的需求,也是激发他们奋力进取的重要手段,主要包括表彰、奖状、荣誉称号、晋升职务等属于精神激励中的()A、荣誉激励B、榜样激励C、情感激励D、目标激励。

考题 公共部门战略实施的手段有()。 A.权威手段、制度手段、制造舆论手段、精神激励手段B.行政手段、法律手段、制造舆论手段、金钱激励手段C.强制手段、法律手段、协商手段、物质和精神激励手段D.行政手段、法律手段、思想诱导手段、物质和精神激励手段

考题 公共关系应满足人们哪些需求( ) A、满足人们的知晓心理需求B、满足人们的独立自主的人格需求C、满足人们不断要求进步的精神需求D、满足人们不断转移、升华的精神需求

考题 物质激励的局限性在于它只能满足人的物质需求,没有办法解决人的精神、心理需求。()

考题 激励就是指管理者运用各种管理手段,使其朝着组织所期望的目标前进的心理过程,有以下几个原则()。A、激励方法与员工需求结合的原则B、物质激励和精神激励相结合的原则C、激励与贡献挂钩D、建立与激励相应的约束机制

考题 客服中心常用的激励手段按性质分是()激励和()激励。A、目标;奖惩B、精神;物质C、即时;定期D、个人;团队

考题 创新是指人们在改造自然和改造社会过程中方法、手段和结果的质的飞跃。创新激励的方式有()。A、产权激励B、企业激励C、市场激励D、政府激励E、物质激励

考题 室内设计是根据建筑的使用性质、所处的环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑美学原理、创造功能合理、舒适优美、满足人们()需求的室内空间环境。A、使用和炫耀B、生理和心理C、实用和美观D、休闲和交流天

考题 按照激励的内容来划分,领导激励的手段有()。A、物质激励B、精神激励C、正激励D、情感激励

考题 早期行为主义激励论的主要激励手段是()刺激。A、物质-精神B、精神C、物质

考题 社会运行的激励手段包括()。A、功利手段B、符号手段C、物质奖励D、精神奖励

考题 通过合理的分配方式,将人们的工作绩效与报酬挂钩,通过分配量上的差异作为酬劳,以此来满足人们对物质条件的需求,进而激发人们更大的工作积极性的激励方式是()。A、需要激励B、目标激励C、物质激励D、精神激励

考题 最基本的激励手段,同时也是最古老、最传统的激励方式是()A、精神激励B、文化激励C、物质激励D、负激励

考题 公共部门战略实施的手段有()A、行政手段、法律手段、制造舆论手段、金钱激励手段B、权威手段、制度手段、制造舆论手段、精神激励手段C、强制手段、法律手段、协商手段、物质和精神激励手段D、行政手段、法律手段、思想诱导手段、物质和精神激励手段

考题 激励是指针对人的各种需要而给予适当满足,从而激发、加强人们实现特定目标的()。A、手段B、方式C、规则D、过程

考题 室内设计是根据建筑的使用性质、所处的环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑美学原理、创造功能合理、舒适优美、满足人们()需求的室内空间环境A、使用和炫耀B、生理和心理C、实用和美观D、休闲和交流

考题 常用的激励手段有()。A、物质激励B、工作激励C、精神激励D、成果激励E、培训教育激励

考题 单选题室内设计是根据建筑的使用性质、所处的环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑美学原理、创造功能合理、舒适优美、满足人们()需求的室内空间环境A 使用和炫耀B 生理和心理C 实用和美观D 休闲和交流

考题 单选题通过满足人们对物质利益的需求,来激励人们的行为,调动人们的工作积极性的方法是 ( )A 精神激励B 物质激励C 一般激励D 特殊激励

考题 单选题激励是指针对人的各种需要而给予适当满足,从而激发、加强人们实现特定目标的()。A 手段B 方式C 规则D 过程

考题 单选题最基本的激励手段.同时也是最古老、最传统的激励方式是 ( )A 精神激励B 文化激励C 物质激励D 负激励

考题 多选题激励就是指管理者运用各种管理手段,使其朝着组织所期望的目标前进的心理过程,有以下几个原则()。A激励方法与员工需求结合的原则B物质激励和精神激励相结合的原则C激励与贡献挂钩D建立与激励相应的约束机制

考题 多选题社会运行的激励手段包括()。A功利手段B符号手段C物质奖励D精神奖励

考题 多选题创新是指人们在改造自然和改造社会过程中方法、手段和结果的质的飞跃。创新激励的方式有()。A产权激励B企业激励C市场激励D政府激励E物质激励

考题 单选题早期行为主义激励论的主要激励手段是()刺激。A 物质-精神B 精神C 物质

考题 单选题()是使用物质手段或精神手段满足人们心理需求过程。A 鼓励B 鼓动C 激动D 激励