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以下()属于常见的社会心理活动。

  • A、从众与模仿
  • B、舆论、流言与恐慌
  • C、社会行为、习惯和陋习
  • D、交流、沟通

参考答案

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考题 以下属于心理活动的动力特征的选项是()A指向性B多变性C弹力D敏感度

考题 以下哪种不属于企业常见的奖金类型( )。 A、超利润奖B、建议奖C、节约奖D、社会保险

考题 关于社会群体的心理活动,下列说法中正确的是(  )。A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面 B.精神异常群体的比例较小 C.精神障碍者的心理活动全部是异常的 D.正常心理活动与异常心理活动是可以转换的

考题 关于社会人群的心理活动,下列说法中正确的是( )。 (A)有正常心理活动和异常心理治动两个方面 (B)精神异常群体的比例较小 (C)精神障碍者的心理活动是全部异常的 (D)正常心理活动和异常心理活动是可以转换的

考题 以下不属于班级心理活动的个别辅导技术的是?()A、专注与倾听B、共情C、整合经验D、具体化

考题 青春期最大的心理变化是什么()A、性欲及与性欲相关的心理活动B、学习考试相关的心理活动C、与同伴互相攀比的心理活动D、社会上人际交往的心理活动

考题 以下选项不属于心理活动发展内容的是()A、注意的发展B、记忆的发展C、性格的发展D、社会行为的发展E、学习行为的发展

考题 下列选项中属于修行的是()。A、心理活动B、行为活动C、思维活动D、社会活动

考题 下列哪项不属于心理活动的动力特征()。A、心理活动的速度B、心理活动的强度C、心理活动的稳定性D、心理活动的平衡性

考题 思维属于人的心理活动范畴。

考题 关于社会人群的心理活动,下列描述中正确的是()。A、有正常和异常心理活动两个方面B、心理健康水平不高,就属于精神异常C、精神障碍者的心理活动是完全异常的D、正常和异常心理活动之间无法转换

考题 判别者依据自身经历和体验评价他人心理活动的特点和规律,从而鉴别其心理活动是正常还是异常,这属于()A、经验标准B、社会标准C、生活顺应标准D、统计标准

考题 下列哪项不属于心理活动的动力特征?()A、心理活动的速度B、心理活动的强度C、心理活动的稳定性D、心理活动的平衡

考题 关于社会人群的心理活动,正确的说法是()。A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面B、心理健康水平不高,就属于精神异常C、精神障碍者的心理活动是完全异常的D、正常心理活动和异常心理活动之间无法转换

考题 根据区分心理活动正常与心理活动异常的社会适应标准,正常人的行为一般应该()。A、符合社会准则B、按照社会认可的方式行事C、遵守道德规范D、能完成社会要求的各种活动

考题 关于社会人群的心理活动,下列说法中正确的是()。A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面B、精神异常群体的比例较小C、精神障碍者的心理活动是全部异常的D、正常心理活动和异常心理活动是可以转换的

考题 顾客购买过程心理活动是指顾客从()到()的全部心理活动过程。它包括以下阶段()、()、()、()、()、()及()。

考题 多选题以下()属于常见的社会心理活动。A从众与模仿B舆论、流言与恐慌C社会行为、习惯和陋习D交流、沟通

考题 单选题关于社会人群的心理活动,正确的说法是()。A 有正常心理活动和异常心理活动两个方面B 心理健康水平不高,就属于精神异常C 精神障碍者的心理活动是完全异常的D 正常心理活动和异常心理活动之间无法转换

考题 单选题关于社会人群的心理活动,下列描述中正确的是()A 有正常和异常心理活动两个方面B 心理健康水平不高,就属于精神异常C 精神障碍者的心理活动是完全异常的D 正常与异常心理活动之间可以互相转换E 以上都对

考题 单选题下列哪项不属于心理活动的动力特征()。A 心理活动的速度B 心理活动的强度C 心理活动的稳定性D 心理活动的平衡性

考题 单选题下列哪项不属于心理活动的动力特征?()A 心理活动的速度B 心理活动的强度C 心理活动的稳定性D 心理活动的平衡

考题 单选题关于社会人群的心理活动,下列描述中正确的是()。A 有正常和异常心理活动两个方面B 心理健康水平不高,就属于精神异常C 精神障碍者的心理活动是完全异常的D 正常和异常心理活动之间无法转换

考题 单选题关于社会人群的心理活动,正确说法是()。A 有正常心理活动和异常心理活动两个方面B 心理健康水平不高,就属于精神异常C 精神障碍者的心理活动是完全异常的D 正常心理活动和异常心理活动之间无法转换

考题 多选题下列选项中属于修行的是()。A心理活动B行为活动C思维活动D社会活动

考题 单选题不属于更年期妇女常见的心理活动是()A 焦虑急躁B 悲观消沉C 个性及行为改变D 失落感增多E 争强好胜

考题 单选题以下选项不属于心理活动发展内容的是()A 注意的发展B 记忆的发展C 性格的发展D 社会行为的发展E 学习行为的发展