网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

优秀的教练和指导可以改善一支敏捷团队的绩效。那么教练和指导达到什么程度比较好?()

  • A、教练和指导不是敏捷中的知识技能
  • B、减少开发团队的注意力
  • C、不停变化
  • D、根据团队的需要而不同

参考答案

更多 “优秀的教练和指导可以改善一支敏捷团队的绩效。那么教练和指导达到什么程度比较好?()A、教练和指导不是敏捷中的知识技能B、减少开发团队的注意力C、不停变化D、根据团队的需要而不同” 相关考题
考题 在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是() A、教练功能B、提携功能C、保护功能D、心理功能

考题 教练和指导的定义是() A帮助个人或团队创造新想法B帮助个人或团队对待办事项进行优先级排序C指导个人或团队提高绩效D帮助个人或团队高效合作

考题 在敏捷和其他项目管理类型中,团队激励是成功的关键因素,提高团队激励的一个方法是() A确保开发团队严格遵循项目计划B提供团队成员可做所有决策的环境C提供一个非协作性环境D提供教练指导

考题 教练指导我们。我们排练体操。合并句子 (1)教练指导我们。(2)我们排练体操。把上面两个小句子合并成一个大句子

考题 对在世界技能大赛中获得金、银、铜、优胜奖的选手,以及为其获奖提供指导和帮助的(),按照国家表彰奖励规定,给予精神奖励和物质奖励。A.技术指导专家、教练和翻译B.技术指导专家和教练C.技术指导专家、教练、翻译和工作人员D.技术指导专家和翻译

考题 学习驾驶人驾车时( )A.必须在教练员随车指导下驾驶B.可以单独驾车学习C.训练一段时间后,可不需教练员随车指导

考题 未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技巧,下列哪种做法是正确的?A.使用所学车型的教练车由教练员随车指导B.使用所学车型的教练车单独驾驶学习C.使用私家车由教练员随车指导D.使用所学车型的教练车由非教练员的驾驶人随车指导

考题 对在世界技能大赛中获得金、银、铜、优胜奖的选手,以及为其获奖提供指导和帮助的(),按照国家表彰奖励规定,给予精神奖励和物质奖励。A、技术指导专家、教练和翻译B、技术指导专家和教练C、技术指导专家、教练、翻译和工作人员D、技术指导专家和翻译

考题 两名敏捷团队成员对用户故事有不同的看法。由于两名成员都不愿改变自己的立场。敏捷教练应该怎么做?()A、鼓励他们独立解决分歧,但如有需要,可向他们提供指导。B、干预,如果问题仍未得到解决,将该问题升级上报。C、在团队会议上讨论该分歧。D、请一名值得依赖的团队成员来帮助解决该问题。

考题 未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能,下列哪种做法是正确的?()A、使用所学车型的教练车由教练员随车指导B、使用所学车型的教练车单独驾驶学习C、使用私家车由教练员随车指导D、使用所学车型的教练车由非教练员的驾驶人随车指导

考题 在团体赛中,运动员接受的指导是()A、只能接受队长的指导B、只能接受教练员的指导C、可以接受任何人的指导

考题 在正式羽毛球比赛中,教练员随时都可以进行场外指导。

考题 在正式羽毛球比赛中,教练员可以进行场外指导。

考题 一名团队成员提出一个问题,引起团队领导的注意,作为敏捷教练,该团队领导应该怎么做?()A、让团队来解决这个问题。B、寻求职能经理的指导。C、解决这一问题,并通知团队。D、与产品负责人一起解决这一问题,并通知团队。

考题 教练员按任教组训能力,分为()分别由支队级单位、总队、和部局考评、审批。A、四会教练员B、优秀教练员C、标兵教练员D、全能教练员

考题 学习驾驶人驾车时()A、必须在教练员随车指导下驾驶B、可以单独驾车学习C、训练一段时间后,可不需教练员随车指导

考题 篮球战术指导思想是教练员制定(),确定(),形成()的理想模式和行动的准则。

考题 学员在教练员随车指导下驾驶教练车学习驾驶中造成的交通事故,由教练员承担责任。

考题 敏捷教练注意到,因为产品负责人编写的需求定义不明确,团队速度受到影响,敏捷教练应该怎么做?()A、与产品负责人和团队合作,明确定义用户故事B、要求产品负责人参加培训,明确定义用户故事C、指导团队承担赠人并获得所有澄清D、通过要去团队成员提供澄清来授权团队

考题 教练员主要靠简单的口令和手势指导学员的实际驾驶操作训练。

考题 单选题敏捷教练注意到,因为产品负责人编写的需求定义不明确,团队速度受到影响,敏捷教练应该怎么做?()A 与产品负责人和团队合作,明确定义用户故事B 要求产品负责人参加培训,明确定义用户故事C 指导团队承担赠人并获得所有澄清D 通过要去团队成员提供澄清来授权团队

考题 多选题教练员按任教组训能力,分为()分别由支队级单位、总队、和部局考评、审批。A四会教练员B优秀教练员C标兵教练员D全能教练员

考题 单选题在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是()A 教练功能B 提携功能C 保护功能D 心理功能

考题 单选题教练和指导的定义是()A 帮助个人或团队创造新想法B 帮助个人或团队对待办事项进行优先级排序C 指导个人或团队提高绩效D 帮助个人或团队高效合作

考题 单选题一名团队成员提出一个问题,引起团队领导的注意,作为敏捷教练,该团队领导应该怎么做?()A 让团队来解决这个问题。B 寻求职能经理的指导。C 解决这一问题,并通知团队。D 与产品负责人一起解决这一问题,并通知团队。

考题 单选题优秀的教练和指导可以改善一支敏捷团队的绩效。那么教练和指导达到什么程度比较好?()A 教练和指导不是敏捷中的知识技能B 减少开发团队的注意力C 不停变化D 根据团队的需要而不同

考题 单选题在击剑个人比赛中,教练员在循环赛和单败赛进比赛内场指导比赛的合理规定是()A 循环赛、单败赛每位运动员均可带一名教练员入场指导比赛B 循环赛、单败赛每位运动员均没有资格带入教练员入场指导比赛C 循环赛是不可带入教练员指导比赛,参加单摆赛的运动员可带入一名教练员指导比赛