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评估的目的有()

  • A、给主管一个机会让他的上级指导他的下属表现的有多好
  • B、给员工提供了定期与主管讨论工作绩效的机会
  • C、让主管通过员工的绩效,了解其擅长和欠缺
  • D、为工资建议提供基础

参考答案

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考题 绩效反馈的目的除让员工了解自己的成绩与不足外,还包括()。 A.向员工提供能力开发指导和绩效改进建议B.确定新的绩效计划与目标C.对绩效考核结果达成共识D.促进沟通,建立良好的信任关系

考题 如果你作为公司的主要领导之一,最近经常有员工抱怨你下属部门的主管领导,说他 听不进建议,独断专行,这时你会( )。 A.批评主管 B.不理睬员工们的抱怨 C. 了解实情 D.让主管与员工沟通

考题 下列关于绩效面谈的说法,正确的有( )。A.实现员工“自己解放自己” B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受 C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会 D.考评者要明确指出员工的不足,帮其改正 E.是总结绩效管理工作的重要手段

考题 绩效辅导的最佳时机包括()A.当员工本期的绩效考评已经结束时 B.当员工通过培训掌握了某种新技能时 C.当员工希望征求主管的意见时 D.当员工希望主管帮助解决某个问题时 E.当主管发现一个可以改进员工绩效的机会时

考题 ( )绩效面谈为下属提供了参与考评以及与上级主管进行交流的机会,特别是员工在受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。 A.双向倾听式 B.综合式 C.解决问题式 D.单向劝

考题 (2017年5月)( )绩效面谈为下属提供了参与考评以及与上级主管进行交流的机会,特别是员工在受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。 A.双向倾听式 B.综合式 C.解决问题式 D.单向劝

考题 以下关于绩效面谈的说法正确的有()A:实现员工“自己解放自己”B:能够帮助管理者了解员工的态度和感受C:为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D:考评者要明确指出员工的不足,帮其改正E:是总结绩效管理工作的重要手段

考题 以下关于绩效面谈的说法正确的为(  )。 A.实现员工“自己解放自己” B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受 C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会 D.考评者要明确指出员工的不足,帮其改正 E.是总结绩效管理工作的重要手段

考题 以下关于绩效面谈的说法正确的为()。A:实现员工“自己解放自己” B:能够帮助管理者了解员工的态度和感受 C:为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会 D:考评者要明确指出员工的不足,帮其改正 E:是总结绩效管理工作的重要手段

考题 以下关于绩效面谈的说法正确的有()。[2012年11月三级真题]A:实现员工“自己解放自己” B:能够帮助管理者了解员工的态度和感受 C:为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会 D:考评者要明确指出员工的不足,帮其改正 E:是总结绩效管理工作的重要手段

考题 小王负责北方区销售渠道管理,上级主管在他的绩效管理目标设计过程中错误的做法是()A、由主管直接为他制定绩效目标和要求B、主管帮助他确定实现绩效目标的计划C、对他的绩效目标制定过程进行及时的指导D、主管了解他所在岗位的行为特点,以便对其辅导

考题 员工在绩效管理中应扮演的角色是()A、了解本人岗位职责要求和主管的期望B、定期回顾绩效达成情况,并分析原因C、主动与主管进行沟通,寻求必要的支持与指导D、听取主管对工作改进方向和职业发展的建议

考题 主管在绩效面谈中,怕得罪人,给下属打分宽松,使整个绩效面谈成了大家都好的走过场,让下属感到面谈没有实际作用。上述现象突出体现了绩效面谈的()困境。A、员工抵制面谈B、主管的老好人倾向严重C、主管没有科学地认识其在绩效面谈中的角色定位D、绩效面谈容易引起争执

考题 效考核的作用具体表现在()。A、为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据B、为员工的职务调整提供依据C、为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会D、让员工清楚企业对自己的真实评价E、绩效考核是对员工进行激励的手段

考题 绩效考核的作用具体表现在()。A、为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据B、为员工的职务调整提供依据C、为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会D、让员工清楚企业对自己的真实评价E、绩效考核是对员工进行激励的手段

考题 以下属于广义薪酬中内部回报的形式有()。A、绩效工资B、津贴C、员工参与决策D、给员工提供更大的空间E、使员工得到成长的机会

考题 ()绩效面谈为下属提供了参与考评以及与上级主管进行交流的机会,特别是员工在受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。A、双向倾听式B、综合式C、解决问题式D、单向劝

考题 以下关于绩效评估的论述中,不正确的是()。A、绩效评估可以及时对下属行为纠偏B、绩效评估是上级对下级的评估,不需要下级参与C、绩效评估使员工有机会了解自己的优缺点D、绩效评估结果可以为员工薪酬提供依据

考题 在绩效评估过程中,以下哪一项很可能不是人力资源部门的职责。()A、监测评价体系的有效性B、为主管提供绩效评价培训C、给主管提供适当使用评估工具的建议D、实施员工绩效评估

考题 绩效评估主要步骤()A、准备评估资料和计划面谈B、主管与上司沟通下属的绩效和考评等级的分配比例人数C、与员工面谈,讨论员工的绩效表现D、确定绩效考评结果和考评等级E、完成考评文案记录

考题 下面关于绩效管理的描述,正确的是()A、整合组织目标和个人目标,实现企业整体绩效进步B、帮助员工实现工作目标、提升个人能力素质C、提供员工与主管沟通与交流的工具D、强化主管对员工发展提供必要的资源支持和培训指导

考题 多选题以下属于广义薪酬中内部回报的形式有()。A绩效工资B津贴C员工参与决策D给员工提供更大的空间E使员工得到成长的机会

考题 多选题评估的目的有()A给主管一个机会让他的上级指导他的下属表现的有多好B给员工提供了定期与主管讨论工作绩效的机会C让主管通过员工的绩效,了解其擅长和欠缺D为工资建议提供基础

考题 多选题绩效评估主要步骤()A准备评估资料和计划面谈B主管与上司沟通下属的绩效和考评等级的分配比例人数C与员工面谈,讨论员工的绩效表现D确定绩效考评结果和考评等级E完成考评文案记录

考题 单选题小王负责北方区销售渠道管理,上级主管在他的绩效管理目标设计过程中错误的做法是()A 由主管直接为他制定绩效目标和要求B 主管帮助他确定实现绩效目标的计划C 对他的绩效目标制定过程进行及时的指导D 主管了解他所在岗位的行为特点,以便对其辅导

考题 多选题员工在绩效管理中应扮演的角色是()A了解本人岗位职责要求和主管的期望B定期回顾绩效达成情况,并分析原因C主动与主管进行沟通,寻求必要的支持与指导D听取主管对工作改进方向和职业发展的建议

考题 单选题主管在绩效面谈中,怕得罪人,给下属打分宽松,使整个绩效面谈成了大家都好的走过场,让下属感到面谈没有实际作用。上述现象突出体现了绩效面谈的()困境。A 员工抵制面谈B 主管的老好人倾向严重C 主管没有科学地认识其在绩效面谈中的角色定位D 绩效面谈容易引起争执