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社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运作的帮助残疾人的措施属于()的范畴。

  • A、医疗康复
  • B、教育康复
  • C、职业康复
  • D、社会康复

参考答案

更多 “社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运作的帮助残疾人的措施属于()的范畴。A、医疗康复B、教育康复C、职业康复D、社会康复” 相关考题
考题 社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运作的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复

考题 社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动是通过( )功能来实现对志愿者的管理。A.控制B.规划C.组织D.领导

考题 残疾人享有的环境友好权包括( )。A.提供低保B.每年5月的第三个星期日为全国助残日C.宣传教育人们帮助残疾人D.宣传教育人们尊重残疾人

考题 某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于( )。A.心理教育小组B.家庭治疗小组C.家庭支持小组D.家庭互助小组

考题 社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人权益保障法.展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标,上述案例中,小李运用的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复

考题 社会工作者小蒋为社区内的企业家开办多种形式的小组活动,希望通过宣传《残疾人权益保障法》,展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。在这个案例中,小蒋帮助残疾人的措施属于( )的范畴。A.教育康复B.社区康复C.社会康复D.职业康复

考题 残疾人享有的环境友好权包括( )。A.提供低保 B.信息交流无障碍 C.宣传教育人们帮助残疾人 D.宣传教育人们尊重残疾人

考题 (2016年)社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中,小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会,表达遇到的困惑,依托集体的力量,激发组员的潜能。小李的设计是以()为基础的。A.发展模式 B.任务中心模式 C.治疗模式 D.社会目标模式

考题 社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中,小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会,表达遇到的困惑,依托集体的力量,激发组员的潜能。小李的设计是以( )为基础的。A.发展模式 B.任务中心模式 C.治疗模式 D.社会目标模式

考题 社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动通过( )功能来实现对志愿者的管理。 A、控制 B、规划 C、组织 D、领导

考题 某社区工作者通过发布广告、张贴海报、散发宣传单等方式向社区内部招募志愿者,以整合社区内不同行业的人才,为社区居民提供服务。该社区社会工作者的做法属于()。A:资源分析 B:资源开发 C:资源连接 D:资源维系

考题 社会工作者为解决社区残疾人医疗问题,特制订项目计划书,希望能够得到政府部门的相关经费支持。社会工作者所争取的资源属于()。A:非正式资源 B:正式资源 C:社区内部资源 D:社区外部资源

考题 某医院在院的部分胃癌患者完成了手术治疗和化疗后,大多情绪低落,对生活没有信心。医院的社会工作者准备针对他们开展一个胃癌康复小组活动,希望通过小组活动,加强患者间的联系,重新树立对生活的信心。 【问题】 假如你是该医院的社会工作者,请设计一份相关的小组服务方案。

考题 矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()。A.与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为 B.与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练 C.尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李 D.遵循保密原则,不采取任何行动

考题 矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()A:与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的做法B:与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练C:尊重小李的知情权,把所看到的情况告知小李D:遵循保密原则,对这件事保密

考题 社会工作者通过宣传残疾人权益保障法,展示残疾人的各种能力,为社区内的企业家开办小组活动,希望消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,社会工作者运用的帮助残疾人的措施属于()的范畴。A:医疗康复 B:教育康复 C:职业康复 D:社会康复

考题 社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运作的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。A.医疗康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复

考题 大三学生小李最近找到社会工作者小宁,说自己很不开心,觉得上大学没意思,准备放弃学业,自己创业。小李和父母说了自己的想法,但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时,小宁适当的做法是()A、权小李安心读书B、帮小李劝说父母同意他创业C、找来小李的父母一起沟通D、告诉小李不用考虑父母的感受E、帮小李分析继续学业和创业的利弊

考题 社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是()。A、发展模式B、治疗模式C、互动模式D、社会目标模式

考题 社会工作者小王在社区开展宣传活动,劝导居民将机动车和自行车停放在规定车位上,不乱停,不占用盲道,上述宣传活动旨在保护残疾人的()A、康复权B、文化生活权C、社会福利权D、环境友好权

考题 矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的的做法是()。A、与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为B、与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练C、尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李D、遵循保密原则,不采取任何行动

考题 单选题某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到精力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了,解到家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力的技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于( )。A 心理教育小组B 家庭治疗小组C 家庭支持小组D 家庭互助小组

考题 单选题社会工作者小王在社区开展宣传活动,劝导居民将机动车和自行车停放在规定车位上,不乱停,不占用盲道,上述宣传活动旨在保护残疾人的()A 康复权B 文化生活权C 社会福利权D 环境友好权

考题 单选题矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的的做法是()。A 与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为B 与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练C 尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李D 遵循保密原则,不采取任何行动

考题 单选题社会工作者张井针对残疾人等社会困难群体而开展的宣传活动,希望社会给予他们更多的关注和爱心,他所扮演的角色是(  )。A 使能者B 教育者C 倡导者D 联系人

考题 单选题社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是(  )。A 发展模式B 治疗模式C 互动模式D 社会目标模式

考题 多选题某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况,计划通过大众传媒宣传,促进居民对社会工作的认识。此时,小李的适当做法有()A拜访社区居委会主任和各楼楼长B到居民家中走访宣传项目C为居民开办社会工作知识普及班D通过短信平台宣传项目E利用社区公益广告牌进行宣传