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（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。

  • A、反应评估
  • B、学习评估
  • C、行为评估
  • D、结果评估

参考答案

更多 “（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估” 相关考题
考题 用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
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考题 课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。 A、结束前B、结束时C、教程中D、任意时间
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考题 反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（ ）。A．课程刚开始时B．课程进行时C．课程快结束时D．课程刚结束时
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考题 评估学员对培训课程、培训教师和培训内容安排的满意感属于____层次的评估A、反应B、学习C、行为D、结果
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考题 衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的:A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
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考题 培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是（ ）。A.了解学员偏爱的学习方法 B.让学员清楚了解到自己的观念 C.检查培训目标与工作任务的匹配度 D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 对课程设计的评估主要从（ ）方面进行。A.课程评估的设计 B.学员的反映 C.学员的掌握情况 D.培训后学员的工作情况 E.经济效果
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考题 下列属于培训后评估的主要内容的是（ ）。A.反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度 B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化 C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变 D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况
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考题 培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法 B:让学员清楚了解到自己的观念 C:检查培训目标与工作任务的匹配度 D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 培训课程设计文件的格式顺序正确的是()。 ①封面、导言；②班级规模；③项目名称；④学员的必备条件；⑤项目范围；⑥项目的组成部分；⑦学员；⑧课程评估；⑨课程时间长度；⑩课件意图。 A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①③⑤⑥②⑨④⑦⑩⑧ C.①②③④⑥⑦⑧⑨⑩⑤ D.①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②
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考题 在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（ ）评估。A.学习 B.反应 C.行为 D.结果
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考题 对培训课程价值的评估主要从（　　）等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
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考题 教师上岗前再培训的目的主要是使培训教师（）。A、注重板书的规范性B、明确培训目标、任务和要求C、了解课程设置与安排D、了解学员的基础和学习要求E、了解自己的能力水平
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考题 培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）A、熟练程度B、熟悉程度C、应用水平D、知识、能力和态度水平
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考题 对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。A、课程评估的设计B、学员的反映C、学员的掌握情况D、社会效果E、经济效果
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考题 在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
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考题 培训效果评估的二级评估是学习评估，评估内容：评估（）掌握了多少知识和技能，如学员吸收或者记住了多少课程内容，通常的内容包括认知、技能和情感三个方面。A、学员B、组织者C、教师D、直线领导
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考题 反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（）。A、课程刚开始时B、课程进行时C、课程快结束时D、课程刚结束时
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考题 总结性评估的目的，在于评估学员从整个培训项目中获得的改进，确定培训项目是否值得继续保留，通常是一种非正式的主观性评估。（）
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考题 单选题反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（　　）。A 课程刚开始时B 课程进行时C 课程快结束时D 课程刚结束时
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考题 多选题对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。A课程评估的设计B学员的反映C学员的掌握情况D社会效果E经济效果
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考题 单选题培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）A 熟练程度B 熟悉程度C 应用水平D 知识、能力和态度水平
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考题 单选题培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。A 了解学员偏爱的学习方法B 让学员清楚了解到自己的观念C 检查培训目标与工作任务的匹配度D 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 单选题（　）是培训班正确的筹备与工作流程。A 学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B 学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C 发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D 发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
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考题 单选题在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。A 学习评估B 反应评估C 行为评估D 结果评估
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考题 单选题衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的（）。A 学习评估B 反应评估C 行为评估D 结果评估
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考题 单选题（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A 反应评估B 学习评估C 行为评估D 结果评估
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