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意志对行为的调节作用表现在对人的行为的什么方面( )

  • A、兴奋、发动
  • B、发动、制止
  • C、兴奋、压抑
  • D、压抑、发动
  • E、制止、兴奋

参考答案

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考题 关于意志的解释,错误的是A、自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的B、意志行为是人类所特有的C、对行为有发动的调节作用D、对行为有抑制的调节作用E、对行为有压抑的调节作用

考题 精神分裂症主要表现为A、智能方面的障碍B、思维、情感、意志及行为方面的障碍C、意识方面的障碍D、言语方面的障碍E、行为方面的障碍

考题 自我意识的作用()。A、对态度和行为的调节作用B、对自我教育的推动作用C、对意志发展的促进作用D、自我意识中的自尊与自信对个人行为也有重大的影响

考题 意志支配和调节意志行为的表现有()A发动作用B坚持作用C克制作用D调节作用E刺激作用

考题 求助者意向行为方面的表现A.意志增强B.意志减退C.意志倒错D.强迫意向E.神经运动性兴奋

考题 对道德行为具有定向调节作用的是( ) A.道德意志 B.道德情感 C.道德动机 D.道德认知

考题 ( )是表现在人的态度和行为方面的比较稳定的心理特征的总和。A.性格 B.兴趣 C.意志 D.毅力

考题 表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()。A.认知特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.行为特征

考题 道德的社会作用的主要表现为()等方面。A、对社会经济的调节作用B、对人们行为的教育作用C、对经济基础的巩固作用D、对社会现实的认识作用

考题 刑法中的危害行为是指表现人的意志或()、()的行为。

考题 气质是指一个人的精神活动的稳定、持久的特征,尤其是在情感活动和意志行为活动方面表现出的特征

考题 对道德行为具有定向调节作用的是()。A、道德意志B、道德情感C、道德动机D、道德认识

考题 表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()A、认知特征B、情绪特征C、意志特征D、行为特征

考题 青少年表现在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的心理特征就是性格的()特征。A、意志B、情绪C、意识D、意念

考题 性格的意志特征可以从以下方面进行分析()A、行为的目的性方面B、管理自己行为方面C、在对待困难或紧急情况时D、行为的坚持性方面

考题 意志是人的主观能动性的具体情况,其对行为的影响通常表现为()等方面。A、自学性B、果断性C、坚持性D、自制性E、承受性

考题 危害行为是指行为人故意或过失实施的,(),为治安管理法律规范所禁止的具有一定社会危害性的行为。A、不表现人的意识和意志B、表现人的意识和意志C、表现人的肢体、动作D、表现人的外在形象

考题 多选题意志是人的主观能动性的具体情况,其对行为的影响通常表现为()等方面。A自学性B果断性C坚持性D自制性E承受性

考题 填空题刑法中的危害行为是指表现人的意志或()、()的行为。

考题 单选题青少年表现在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的心理特征就是性格的()特征。A 意志B 情绪C 意识D 意念

考题 判断题气质是指一个人的精神活动的稳定、持久的特征,尤其是在情感活动和意志行为活动方面表现出的特征A 对B 错

考题 单选题对道德行为具有定向调节作用的是()。A 道德意志B 道德情感C 道德动机D 道德认识

考题 单选题关于意志的解释,错误的是()A 自觉的确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的B 意志行为是人类所特有的C 对行为有发动的调节作用D 对行为有抑制的调节作用E 对行为有压抑的调节作用

考题 单选题意志对行为的调节作用表现在对人的行为的什么方面( )A 兴奋、发动B 发动、制止C 兴奋、压抑D 压抑、发动E 制止、兴奋

考题 单选题表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()A 认知特征B 情绪特征C 意志特征D 行为特征

考题 判断题意志异常主要表现为意志丧失、强迫行为、固执行为等。A 对B 错

考题 多选题意志对行为的调节作用表现在对人的行为有()的方面A发动B抑制C兴奋D压抑