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关于“大胆的设想，细心的求证”理解错误的是（）

  • A、敢于对新理论、新概念，甚至对前人的工作提出质疑
  • B、不用大量资料与数据做基础
  • C、科研设计要做到“无懈可击”
  • D、大胆设想并不是胡思乱想，要有根据，要合乎逻辑

参考答案

更多 “关于“大胆的设想，细心的求证”理解错误的是（）A、敢于对新理论、新概念，甚至对前人的工作提出质疑B、不用大量资料与数据做基础C、科研设计要做到“无懈可击”D、大胆设想并不是胡思乱想，要有根据，要合乎逻辑” 相关考题
考题 对项目的理解需要()。 A.战略性B.可操作性C.大胆设想小心求证D.采取新的技术路线
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考题 下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是( )。A.要强化创造意识B.只能联想思维，不能发散思维C.要确立科学思维D.要善于大胆设想
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考题 错构是一种( )，通过别人的提醒和对证，也不能纠正。A．病理性的记忆错误B．病理性的理解错误C．对客观事物的错误设想D．对自身经历的错误设想
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考题 胡适的“大胆的假设，小心的求证”这一方法分为五个步骤：（1）疑难产生，（2）（），（3）假定，（4）假定试用，（5）证明。
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考题 大胆假设，小心求证，主要提醒研究中的（）。A、理论推导B、撰写C、试验D、计算
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考题 科学发现的方法有（）。A、大胆设想，小心求证B、实验方法和理论方法的互渗C、发散思维和收敛思维的互补D、发散思维和收敛思维的互斥
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考题 以下哪些是施正荣的想法（）A、重视材料，“言必有证”B、随时随地的环保，就是最大的慈善C、大胆假设，小心求证”D、改善地球环境，就是造福人类
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考题 科学是追求真理的事业，大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。（）
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考题 食品图案的设想源自于丰富的生活知识、大胆的想象力和创造性。敢于设想，敢于创造，就是要紧紧抓住物象美的（）
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考题 实践中，当遇到产品出现问题时，研究人员当（）寻找问题所在。A、查究实验细节B、大胆设想、小心求证C、咨询求助D、查文献
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考题 朱光潜对中国比较文学的贡献不包括（）。A、提出一切价值都由比较得来B、要尊重被比较者的特点和来龙去脉C、主张小心假设，大胆求证D、主张大胆假设，小心求证
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考题 精神科护理人员的素质要求有（）A、耐心B、细心C、大胆D、富有同情E、压抑感情
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考题 人们常说“生活是最好的老师”意思是（）。A、要确立独立生活的意识B、要大胆实践，不断积累生活经验C、要虚心求教D、要细心体察
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考题 “大胆地设想，小心地求证”是由（）提出的A、蔡元培B、钱学森C、胡适D、鲁迅
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考题 以下是施正荣想法有（）A、重视材料，“言必有证”B、随时随地的环保，就是最大的慈善C、大胆假设，小心求证”D、改善地球环境，就是造福人类
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考题 大胆的假设，小心的求证”是鲁迅提出的。
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考题 在学术研究方面，（）提出了“大胆假设，小心求证”的方法论。A、蔡元培B、傅斯年C、胡适
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考题 下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是（）。A、要强化创造意识B、只能联想思维，不能发散思维C、要确立科学思维D、要善于大胆设想
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考题 积极倾听的技巧主要有（）A、解释B、反射感觉C、反馈意思D、综合处理E、大胆设想
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考题 单选题错构是一种（　　），通过别人的提醒和对证，也不能纠正。(2004年6月三级真题)A 病理性的记忆错误B 病理性的理解错误C 对客观事物的错误设想D 对自身经历的错误设想
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考题 单选题在学术研究方面，（）提出了“大胆假设，小心求证”的方法论。A 蔡元培B 傅斯年C 胡适
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考题 判断题大胆的假设，小心的求证”是鲁迅提出的。A 对B 错
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考题 单选题“大胆地设想，小心地求证”是由（）提出的A 蔡元培B 钱学森C 胡适D 鲁迅
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考题 多选题精神科护理人员的素质要求有（）A耐心B细心C大胆D富有同情E压抑感情
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考题 单选题关于“大胆的设想，细心的求证”理解错误的是（）A 敢于对新理论、新概念，甚至对前人的工作提出质疑B 不用大量资料与数据做基础C 科研设计要做到“无懈可击”D 大胆设想并不是胡思乱想，要有根据，要合乎逻辑
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考题 填空题食品图案的设想源自于丰富的生活知识、大胆的想象力和创造性。敢于设想，敢于创造，就是要紧紧抓住物象美的（）
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考题 多选题科学发现的方法有（）。A大胆设想，小心求证B实验方法和理论方法的互渗C发散思维和收敛思维的互补D发散思维和收敛思维的互斥
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