网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

在组织图中的虚点线意味着（）

  • A、关系的存在与否取决于组织的性质
  • B、当图表被完成时，关系还没有被完全地定义
  • C、非正式的权限与责任的关系
  • D、独特的而且清楚地定义的关系

参考答案

更多 “在组织图中的虚点线意味着（）A、关系的存在与否取决于组织的性质B、当图表被完成时，关系还没有被完全地定义C、非正式的权限与责任的关系D、独特的而且清楚地定义的关系” 相关考题
考题 社会政治与教育之间关系的性质是() A、决定与被决定的关系B、促进与被促进的关系C、根本与基础的关系D、内涵与表现的关系
查看答案
考题 教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是【 】A．工作关系B．非正式关系C．正式关系D．组织关系
查看答案
考题 在组织图中的虚点线意味着:A.关系的存在与否取决于组织的性质B.当图表被完成时,关系还没有被完全地定义C.非正式的权限与责任的关系D.独特的而且清楚地定义的关系
查看答案
考题 企业中存在着非正式组织，非正式组织沟通渠道的基础是（ ）。A．经济关系B．社会关系C．工作关系D．隶属关系
查看答案
考题 下列关于正式和非正式组织表述正确的是()。A. 既然有非正式组织，管理者就不应让正式组织存在B. 非正式组织和正式组织能存在合作关系，也可能存在竞争关系C. 既然有正式组织，就不应该存在非正式组织D. 在管理中，管理者可以忽视非正式组织的作用
查看答案
考题 属于正确划分的是()。 A、三段论分为大前提，小前提，结论B、思维形式分为概念，判断，推理C、定义分为被定义项，定义项，定义联项D、关系判断分为关系项，关系者项，量项
查看答案
考题 下列关于组织关系图表的表述中，正确的是（ ）。A．组织关系图表必须是正式的B．组织关系图表不能是粗线条的C．组织分解结构图是一种特殊的组织关系图D．组织关系图体现本组织与其他组织工作关系
查看答案
考题 犯“定义过窄”错误的定义，其被定义项与定义项外延之间具有（）关系；犯“定义过宽”错误的定义，其被定义项与定义项外延之间具有（）关系。
查看答案
考题 从法律上看，社区自治组织与基层政府之间的关系为领导与被领导的关系，并存在一定关联的两个组织。
查看答案
考题 组织图中垂直形态显示（）A、指导关系B、权力和责任的关系C、管理范围D、分工与部门化的情况
查看答案
考题 “大集中”征管系统功能权限定义的步骤有（）。A、定义角色B、定义角色与功能树的关系C、定义税务人员与角色的关系D、定义税务人员所属的税务机关
查看答案
考题 政务关系被定义为政务活动中各方之间的关联性质。
查看答案
考题 中国共产党和各民主党派的关系是（）。 ①执政党和参政党的关系 ②监督与被监督的关系 ③亲密合作的友党关系 ④在法律地位上平等的关系 ⑤组织上领导与被领导的关系A、①②④B、③④⑤C、①③④D、①③⑤
查看答案
考题 “老乡会”是靠（）组织起来的非正式组织。A、职业关系B、行业与血缘关系C、贫富关系D、血缘或地缘关系
查看答案
考题 下定义时如果犯“定义过宽”的逻辑错误，则其定义项与被定义项之间就一定是（）。A、全异关系B、属种关系C、种属关系D、全同关系
查看答案
考题 教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是（）A、工作关系B、组织关系C、人际关系D、非正式关系
查看答案
考题 教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是（）。A、工作关系B、组织关系C、正式关系D、非正式关系
查看答案
考题 非正式的存在与形成与正式组织没有任何关系。
查看答案
考题 对于关系建模的说法中，错误的是（）A、仅当被建模的关系不是关联或泛化关系时，才考虑依赖关系B、仅当表示“is-a-kind-of”或者“is a”关系时，才使用泛化关系。C、如果两个类之间已存在泛化或关联关系，隐含着存在依赖关系，而且不需要表示D、描述对象间的结构关系应以泛化为主
查看答案
考题 中国共产党与各民主党派的关系是（）。 ①执政党和参政党的关系 ②组织上领导与被领导的关系 ③亲密合作的友党关系 ④在法律上平等的关系 ⑤监督与被监督的关系A、①②④B、③④⑤C、①③④D、①③⑤
查看答案
考题 中国共产党与各民主党派的关系是（）。 ①执政党与参政党的关系 ②组织上的领导与被领导的关系 ③亲密合作的关系 ④在法律地位上是平等的关系 ⑤监督与被监督的关系A、①②④B、③④⑤C、①③④D、①③⑤
查看答案
考题 单选题下定义时如果犯“定义过宽”的逻辑错误，则其定义项与被定义项之间就一定是（）。A 全异关系B 属种关系C 种属关系D 全同关系
查看答案
考题 多选题“大集中”征管系统功能权限定义的步骤有（）。A定义角色B定义角色与功能树的关系C定义税务人员与角色的关系D定义税务人员所属的税务机关
查看答案
考题 单选题在组织图中的虚点线意味着（）A 关系的存在与否取决于组织的性质B 当图表被完成时，关系还没有被完全地定义C 非正式的权限与责任的关系D 独特的而且清楚地定义的关系
查看答案
考题 单选题教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是（）。A 工作关系B 组织关系C 正式关系D 非正式关系
查看答案
考题 判断题政务关系被定义为政务活动中各方之间的关联性质。A 对B 错
查看答案
考题 填空题犯“定义过窄”错误的定义，其被定义项与定义项外延之间具有（）关系；犯“定义过宽”错误的定义，其被定义项与定义项外延之间具有（）关系。
查看答案
热门标签
最新试卷