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Z-分数图的定义公式及意义是什么?


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考题 当分析不同浓度水平的质控品时,可制作单个控制图来显示所有控制测定值的“Z-分数”。如果平均数为5.2,标准差为0.4的控制物的测定值为5.6,则Z-分数为A.+1B.-1C.+2D.-2E.0

考题 公式:(质控物测定值-质控物平均值)/质控物标准差,计算结果为A、总误差B、Z-分数C、delta值D、系统误差E、随机误差

考题 公式:[(第二次结果-第一次结果)/第二次结果]×100%,计算结果为A、总误差B、Z-分数C、delta值D、系统误差E、随机误差

考题 如果要将不同浓度水平质控结果标记在同一张控制图上,应采用A、Z-分数图B、平均值-极差控制图C、Levey-Jenning质控图D、平均值-s控制图E、Shewhart图

考题 临床实验室定量测定项目的常用的室内质控图有( )A、平均数-卡方控制图B、单值控制图C、Z-分数图D、平均值-极差(-R)控制图E、百分数变异

考题 最常用的室内质控方法评价和设计的工具有 ( )A、患者标本的双份测定B、ROC曲线C、z-分数图D、Levey-Jennings质控图方法决定图E、操作过程规范(OPSpecs)图

考题 公式:(质控品测定值-质控物平均值)/质控品标准差,计算结果为()A、偏倚B、Z-分数C、delta值D、总误差E、临界系统误差

考题 临床实验室定量测定项目的常用的室内质控图有()A、平均数一卡方控制图B、单值控制图C、Z-分数图D、平均值一极差(X-R)控制图E、百分数变异

考题 患者标本双份测定结果的差值可以绘制在何种质控图上( )A、均值控制图B、极差控制图C、Z-分数图D、标准差控制图E、Levey-Jennings控制图

考题 临床实验室定量测定项目的常用的室内质控图有( )A、平均数一卡方控制图B、单值控制图C、Z-分数图D、平均值一极差(-R)控制图E、百分数变异

考题 公式:[(第二次结果一第一次结果)/第二次结果]×100%,计算结果为()A、总误差B、Z-分数C、delta值D、系统误差E、随机误差

考题 社区服务参与率的含义及意义是什么,它通过哪些公式体现?

考题 常用的实验室室内质量控制图有()A、平均值-极差控制图B、单值质控图C、Z-分数图D、OPSpecs图E、功效函数图

考题 如果要将不同浓度水平质控结果绘制在同一张控制图上,应采用()A、LeveyˉJennings控制图B、Z-分数图C、Youden图D、x-R控制图E、x-s控制图

考题 如果要将不同浓度水平质控结果标记在同一张控制图上,应采用()A、Levey-Jennings控制图B、Z-分数图C、-R控制图D、-s控制图E、Shewhart图

考题 Z-分数

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