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教授《鸿门宴》时,教师让学生说出出自该文的成语有哪些,下列选项中的成语不符合要求的是()。

  • A、项庄舞剑,意在沛公
  • B、扶摇直上
  • C、秋毫无犯
  • D、人为刀俎,我为鱼肉

参考答案

更多 “教授《鸿门宴》时,教师让学生说出出自该文的成语有哪些,下列选项中的成语不符合要求的是()。A、项庄舞剑,意在沛公B、扶摇直上C、秋毫无犯D、人为刀俎,我为鱼肉” 相关考题
考题 教师读出字,词,让学生用汉语拼音拼写;教师说出其他词语或成语的含义,让学生答出相应的词语或成语;教师用几种不同的语调、声音如同一句或同一段文字,让学生选择最合适的一种,并说明理由,属于口语交际教学中的听辨训练法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列选项对于文章主旨概括正确的是( )。 A.“四字格”成语备受欢迎 B.成语都具有深刻的教育意义 C.成语是汉语言文化的精华 D.成语深深扎根在汉语文化的土壤中

考题 从《垓下之围》中,引申而成的成语有A.四面楚歌B.以五十步笑百步C.羞见江东父老D.霸王别姬E.项庄舞剑,意在沛公

考题 史书当中有很多经典的典故,教师引导学生梳理著名史书中的典故,下列典故出处正确的一项是( )A.庖丁解牛————《左传》 B.项庄舞剑,意在沛公——《史记》 C.毛遂自荐————《汉书》 D.苏武牧羊————《史记》

考题 在“典故之趣”的文学小组活动中,教师让学生归类整理源于我国古代文人轶事的典故成语,下列不适合的是()。 A.闻鸡起舞 B.兰亭雅聚 C.程门立雪 D.咏絮之才

考题 下列成语不是出自《鸿门宴》一文中的是(  ) A.项庄舞剑,意在沛公 B.扶摇直上 C.秋毫无犯 D.人为刀俎,我为鱼肉

考题 什么是成语?成语有哪些特点?

考题 “项庄舞剑、意在沛公”出自().A《鸿门宴》B《廉颇蔺相如列传》C《劝学》D《儒林外史》

考题 “人为刀俎、我为鱼肉”中“为”的解释是().A是B喜欢C吃D做事

考题 项庄舞剑意在沛公来自史记的()A、本纪B、世家C、列传D、表

考题 “人为刀俎我为鱼肉”中,“俎”指的是()。

考题 从《垓下之围》中,引申而成的成语有()A、四面楚歌B、以五十步笑百步C、羞见江东父老D、霸王别姬E、项庄舞剑,意在沛公

考题 写出出自《项羽本纪》的成语及其释义。

考题 举出出自《诗经》的几个成语

考题 成语“鹏程万里”、“扶摇直上”出自()A、《诗经》B、《尚书》C、《庄子》D、《论语》

考题 老师在讲解《鸿门宴》中“沛公安在?”这一句时,为了让学生更好地理解什么是宾语前置句,特意举了一下例子进行知识扩展。下列选项中的例句不符合要求的是()。A、句读之不知,惑之不解。(《师说》)B、大王来何操?(《鸿门宴》)C、微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)D、村中少年好事者。《黔之驴》)

考题 教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时,讲到“负荆请罪”的来源,并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是()。A、卧薪尝胆B、曲高和寡C、物换星移D、夜郎自大

考题 单选题教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时,讲到“负荆请罪”的来源,并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是()。A 卧薪尝胆B 曲高和寡C 物换星移D 夜郎自大

考题 多选题从《垓下之围》中,引申而成的成语有()A四面楚歌B以五十步笑百步C羞见江东父老D霸王别姬E项庄舞剑,意在沛公

考题 单选题“项庄舞剑、意在沛公”出自().A 《鸿门宴》B 《廉颇蔺相如列传》C 《劝学》D 《儒林外史》

考题 判断题“秋毫无犯”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”等成语出自《汉书》。( )A 对B 错

考题 单选题以下哪个成语与鸿门宴无关?()A 秋毫无犯B 项庄舞剑,意在沛公C 劳苦功高D 四面楚歌

考题 单选题学完《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后,学生对“铸剑为犁”这一成语很感兴趣。为了让学生进一步了解与战争相关的成语,教师为学生布置了制作“战争主题类成语集锦”的作业。以下学生搜集的成语不适合收录于该主题集锦的一项是()。A 四面楚歌B 草木皆兵C 揭竿而起D 杀鸡取卵

考题 单选题“人为刀俎、我为鱼肉”中“为”的解释是().A 是B 喜欢C 吃D 做事

考题 单选题教学“成语:中华文化的微缩景观”专题时,为提高学生学习兴趣,教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中,积极了解成语背后的历史故事以及相关人物,以下是部分学生的整理结果,其中存在错误的一项是()。A 图穷匕见——荆轲B 纸上谈兵——赵括C 东床袒腹——苏轼D 投笔从戎——班超

考题 问答题举出出自《诗经》的几个成语

考题 单选题教授《鸿门宴》时,教师让学生说出出自该文的成语有哪些,下列选项中的成语不符合要求的是()。A 项庄舞剑,意在沛公B 扶摇直上C 秋毫无犯D 人为刀俎,我为鱼肉