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奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式(简称奥-帕模式)下面不对的有()。

  • A、习惯性思路
  • B、善于发现问题
  • C、学会推迟判断
  • D、解决问题

参考答案

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考题 帕森斯提出了AGIL公式中, A代表( ) A.目标获取B.整合C.适应D.模式维护

考题 试述帕森斯关于从传统社会向现代社会转变的模式变项。

考题 医师虽处指导地位,但患者也要有一定主动性,这种医患关系的基本模式是 A、主动-被动模式B、共同参与模式C、支配-被支配模式D、指导-合作模式E、帕森斯模式

考题 简述帕森斯的模式变量理论。

考题 社会学习模式的倡导者是()A、希利B、艾普斯汀C、格瑞斯特D、帕森斯

考题 《世界革命与家庭模式》这一菩作的作者是()A、w·J·吉德B、P·L·伯杰C、T·帕森斯D、W·F·奥格本

考题 ()是针对有明确购买需求的客户。A、销售模式B、FABE模式C、埃德帕模式D、客户模式

考题 帕森斯认为,学校、教会是()A、经济组织B、政治组织C、整合组织D、模式维持组织

考题 帕森斯提出了AGIL公式中,A代表()A、目标获取B、整合C、适应D、模式维护

考题 奥-帕模式中最关健的是()。A、提出设想B、推迟判断C、学会看出新的关系D、能够确定问题

考题 帕森斯提出的“功能系统”包括的子系统有()。A、适应B、目标获取C、整合D、运行E、模式维持

考题 阿喀琉斯杀死的英雄是特洛伊王子()。A、帕里斯B、帕涅罗帕C、奥德修斯D、赫克托耳

考题 中层功能分析模式的提出者是()。A、帕森斯B、默顿C、韦伯D、狄尔泰

考题 发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是()A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、柯勒D、瓦。根舍因

考题 传播模式有线性模式和控制论模式之分,下述选项中属于线性模式的有()。A、德弗勒模式B、拉斯韦尔模式C、布雷多克模式D、申农—韦弗模式E、奥斯古德—施拉姆模式

考题 帕森斯医患关系模式不具有广泛的应用性,主要原因有()A、帕森斯模式并不适用于所有性质的疾病B、随着社会的发展,医患关系的不对称性不断增强C、医学专业的不断分化,促使患者对医生的依赖性大为弱化D、随着健康概念的扩张,医生对患者的控制作用开始减小

考题 多选题帕森斯提出的“功能系统”包括的子系统有()。A适应B目标获取C整合D运行E模式维持

考题 单选题《世界革命与家庭模式》这一菩作的作者是()A w·J·吉德B P·L·伯杰C T·帕森斯D W·F·奥格本

考题 问答题简述帕森斯的模式变量理论。

考题 问答题试述帕森斯关于从传统社会向现代社会转变的模式变项。

考题 单选题发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是()A 奥苏贝尔B 布鲁纳C 柯勒D 瓦。根舍因

考题 多选题奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式(简称奥-帕模式)下面不对的有()。A习惯性思路B善于发现问题C学会推迟判断D解决问题

考题 单选题医师虽处指导地位,但患者也要有一定主动性,这种医患关系的基本模式是()A 主动-被动模式B 共同参与模式C 支配-被支配模式D 指导-合作模式E 帕森斯模式

考题 单选题社会学习模式的倡导者是()A 希利B 艾普斯汀C 格瑞斯特D 帕森斯

考题 单选题()是针对有明确购买需求的客户。A 销售模式B FABE模式C 埃德帕模式D 客户模式

考题 多选题奥-帕模式中不关健的是()。A提出设想B推迟判断C学会看出新的关系D能够确定问题