考题
实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A．职业性教育B．预备性教育C．选择性教育D．普及性教育E．发展性教育
考题
()思想是素质教育的重要指导思想。
A、实践教育B、主体教育C、科学教育D、创新教育
考题
实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（ ）
A.职业性教育
B.预备性教育
C.选择性教育
D.普及性教育
考题
感性教育的最佳途径是（）A人格教育B理性教育C智育D审美教育
考题
美育的基础是（）A趣味教育B感性教育C人格教育D理性教育
考题
我国素质教育口号下实行的仍是什么政策？（）A、应试教育B、素质教育C、人格教育D、政治教育
考题
以下是教育面临的困境的是？（）A、素质教育和应试教育的纠结B、素质教育C、人格教育D、素质教育就是不考试
考题
非认知刺激模式激活右脑功能措施有（）。A、暗示教育B、创造性教育C、人格教育D、愉快教育
考题
行为性教育不包括以下哪项（）。A、观察性教育B、效仿性教育C、体验性教育D、创新性教育
考题
以下哪项不属于教育的改革趋势？（）A、追求教育民主化B、提高素质教育C、实行主体性教育D、加强人文教育
考题
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
考题
（）是素质教育的核心、灵魂，为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。A、主体教育B、创新教育C、实践教育D、科教兴国
考题
实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育
考题
对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
考题
简述如何将青春期的性教育整合到少年的人格教育。
考题
多选题创新教育的基本特征（）。A跨越式教育B主体性教育C健全人格教育D高层次素质教育
考题
单选题（）是素质教育的核心、灵魂，为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。A
主体教育B
创新教育C
实践教育D
科教兴国
考题
单选题行为性教育不包括以下哪项（）。A
观察性教育B
效仿性教育C
体验性教育D
创新性教育
考题
多选题实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A职业性教育B预备性教育C选择性教育D普及性教育E发展性教育
考题
单选题以下哪项不属于教育的改革趋势？（）A
追求教育民主化B
提高素质教育C
实行主体性教育D
加强人文教育
考题
问答题对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
考题
单选题感性教育的最佳途径是（）A
人格教育B
理性教育C
智育D
审美教育
考题
单选题美育的基础是（）A
趣味教育B
感性教育C
人格教育D
理性教育
考题
单选题以下是教育面临的困境的是？（）A
素质教育和应试教育的纠结B
素质教育C
人格教育D
素质教育就是不考试
考题
单选题我国素质教育口号下实行的仍是什么政策？（）A
应试教育B
素质教育C
人格教育D
政治教育
考题
多选题非认知刺激模式激活右脑功能措施有（）。A暗示教育B创造性教育C人格教育D愉快教育
