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在大学中下列哪种学生群体主要属于非正式群体()。

  • A、学术沙龙
  • B、班集体
  • C、学生会
  • D、校文艺宣传队

参考答案

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考题 经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于【 】A.消极型非正式群体B.正面型非正式群体C.中间型非正式群体D.破坏型非正式群体

考题 教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。()

考题 下列属于城市社区中弱势群体的主要组成成分的是() A、教师B、大学生C、社区居民D、失业下岗人员

考题 在班级中形成的各种小组团体属于班级中() A.正式群体 B.非正式群体 C.松散群体 D.联合群体

考题 如何认识学生中的非正式群体的作用?

考题 班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响,非正式群体对学生的发展起着负面的影响。( )

考题 在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是()。A校内非正式群体B班集体C学生兴趣小组D学生群体

考题 谈谈非正式群体对学生成长的影响。

考题 加强对非正式群体的引导与管理,主要措施不包括()A、正视并正确认识非正式群体B、区别对待不同类型的非正式群体C、注意做好非正式群体中核心人物的工作D、将非正式群体转化为正式群体

考题 下列群体中属于非正式群体的是()A、任务型群体B、交叉功能型群体C、压力组合型群体D、自我管理型群体

考题 在社会组织中,可能存在着非正式群体,下列哪一项属于非正式群体()A、同学老乡B、工作团队C、工会小组D、体育锻炼小组

考题 下列不属于新兴社会群体的是()。A、军人群体B、农民工群体C、企业家群体D、大学生群体

考题 下列属于大学生非正式群体的特点的是()。A、交往频繁,心理相容水平高B、凝聚力强,有强烈的排他性C、平等交往,自然形成核心人物D、能量大,具有双重性作用

考题 在正式群体和组织中存在的同乡会属于()非正式群体。

考题 简述学生非正式群体的管理对策。

考题 班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。A、班级小组B、班级小集团C、班级合唱团D、班级田径队

考题 当出现下列哪种情况时,非正式群体会影响工作效率()。A、满足了成员对信息沟通的需要B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾

考题 经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体

考题 试析非正式群体的特征和作用,并谈谈在组织中如何有效利用和改造非正式群体。

考题 如何理解非正式群体对大学班集体的影响?试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系?

考题 单选题在社会组织中,可能存在着非正式群体,下列哪一项属于非正式群体()A 同学老乡B 工作团队C 工会小组D 体育锻炼小组

考题 单选题当出现下列哪种情况时,非正式群体会影响工作效率()。A 满足了成员对信息沟通的需要B 正式群体的规范激发了非正式群体的活动C 组织的变革与非正式群体成员的需要一致D 正式群体与非正式群体的目标发生矛盾

考题 单选题经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()A 消极型非正式群体B 正面型非正式群体C 中间型非正式群体D 破坏型非正式群体

考题 单选题加强对非正式群体的引导与管理,主要措施不包括()A 正视并正确认识非正式群体B 区别对待不同类型的非正式群体C 注意做好非正式群体中核心人物的工作D 将非正式群体转化为正式群体

考题 单选题学生社团活动属于(  )。A 学生自主管理的形式B 学校中的非正式群体C 学校正式管理的组成部分D 学生兴趣小组的活动

考题 单选题下列属于城市社区中弱势群体的主要组成成分的是()A 教师B 大学生C 社区居民D 失业下岗人员

考题 单选题下列群体中属于非正式群体的是()A 任务型群体B 交叉功能型群体C 压力组合型群体D 自我管理型群体