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教师队伍的()指教师队伍中归属不同学科、专业的比例状况。


参考答案

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考题 以评价一所幼儿园教师队伍状况为例,描述评价的一般程序。

考题 影响教师社会地位的因素包括( )。 A、国家与政府的教育、教师政策B、教师队伍的规模C、教师队伍中的性别比例D、教师的从业资格要求

考题 二战后技术革命使社会阶级状况发生了哪些变化?()A.白领工人阶层逐步扩大B.教师队伍不断壮大C.发达国家的失业状况更为复杂D.蓝领工人比例上升

考题 试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。

考题 教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的( )。A.年龄结构 B.学历结构 C.职务结构 D.专业结构

考题 建设高素质教师队伍,就是要严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支()的高素质专业化教师队伍。A、师德高尚B、业务精湛C、结构合理D、信念坚定E、充满活力

考题 二战后技术革命使社会阶级状况发生了哪些变化?()A、白领工人阶层逐步扩大B、教师队伍不断壮大C、发达国家的失业状况更为复杂D、蓝领工人比例上升

考题 高校教师队伍的结构除了职务结构(内部各级职务的比例)外,还包括()。A、学历结构B、年龄结构C、专业结构D、学缘结构

考题 结合我国教师队伍现状存在的问题,阐明教师在师德方面应具备怎样的专业素质。

考题 教师队伍结构主要包括()。A、职务结构B、学历结构C、专业结构D、学缘结构

考题 教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的()和()

考题 2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中,对参评()的职称做了规定,各地要落实好这个规定。A、小学教师队伍B、幼儿教师队伍C、中学教师队伍D、中小学教师队伍

考题 在加强教师队伍建设中,要以()为重点,提高中小学教师队伍整体素质;以()为重点,加强职业院校教师队伍建设;以()和()为重点,建设高素质的高校教师队伍。

考题 加强教师队伍建设的目标是:努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

考题 近日,中共中央、国务院印发了(关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见)。全面深化新时代教师队伍建设改革,目的是要培养造就党和人民满意的()教师队伍。A、高素质B、专业化C、创新型D、高素质专业化创新型

考题 体育教师是整个教师队伍中一个(),与其他学科的教师相比有它自己的()。

考题 高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括;()。A、职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构B、职称结构、职务结构、年龄结构、专业结构C、职称结构、学历结构、职务结构、专业结构D、职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构

考题 ()指教师队伍最后学历的构成状况,它在一定程度上反映出教师队伍的(),反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。

考题 高校教师队伍的结构,主要指()。A、职务结构B、学历结构C、性别结构D、专业结构E、年龄结构

考题 填空题在加强教师队伍建设中,要以()为重点,提高中小学教师队伍整体素质;以()为重点,加强职业院校教师队伍建设;以()和()为重点,建设高素质的高校教师队伍。

考题 单选题2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中,对参评()的职称做了规定,各地要落实好这个规定。A 小学教师队伍B 幼儿教师队伍C 中学教师队伍D 中小学教师队伍

考题 填空题加强教师队伍建设的目标是:努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

考题 多选题影响教师社会地位的因素包括()。A国家与政府的教育、教师政策B教师队伍的规模C教师队伍中的性别比例D教师的从业资格要求

考题 多选题建设高素质教师队伍,就是要严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支()的高素质专业化教师队伍。A师德高尚B业务精湛C结构合理D信念坚定E充满活力

考题 单选题近日,中共中央、国务院印发了(关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见)。全面深化新时代教师队伍建设改革,目的是要培养造就党和人民满意的()教师队伍。A 高素质B 专业化C 创新型D 高素质专业化创新型

考题 多选题高校教师队伍的结构除了职务结构(内部各级职务的比例)外,还包括()。A学历结构B年龄结构C专业结构D学缘结构

考题 填空题体育教师是整个教师队伍中一个(),与其他学科的教师相比有它自己的()。