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患儿男，2岁。因糖尿病入院。护士小吴护理该患儿时的任务不包括（）
- A、测量生命体征
- B、按医嘱给药
- C、为家属测量体温
- D、建议患儿父母测量血糖
- E、对家属进行相关知识的指导
参考答案
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考题
以下关于护患关系说法不正确的是A.护患之间的影响力是不平衡的B.护士是决定护患关系好坏的关键C.护士与病人主要通过语言感知对方D.语言是生理也是心里治疗的因素E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
考题
患儿，男，2岁。因糖尿病入院。家属提出的不合理要求是A、为患儿测量血糖B、与相关科室联系C、观察有无并发症D、自己为患儿提供饮食E、监测患儿父母血糖护士小吴护理该患儿时的任务不包括A、测量生命体征B、按医嘱给药C、为家属测量体温D、建议患儿父母测量血糖E、对家属进行相关知识的指导
考题
以下关于护患关系基本模式的叙述，正确的是( )。A、主动-被动型护患关系模式中，护士会得到患者的主动配合B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式C、指导-合作型护患关系中，患者处于“满足护士需要”的被动配合地位D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者
考题
个案护理方式的优点不包括A.护患沟通机会多B.病情观察全面C.职责任务明确S
个案护理方式的优点不包括A．护患沟通机会多B．病情观察全面C．职责任务明确D．护理工作连续性强E．护士责任心增强
考题
患者男性，因肺癌入院治疗，患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。
张护士与患者现在处于护患关系过程的
A、工作期
B、结束期
C、稳定期
D、初期工作期中间
E、初期
考题
患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。
考题
以下关于护患关系说法不正确的是（）A、护患之间的影响力是不平衡的B、护士是决定护患关系好坏的关键C、护士与病人主要通过语言感知对方D、语言是生理也是心里治疗的因素E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
考题
问答题患者李某，45岁，3日前因“肺感染”入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即要离开。李某因不满与护士发生争执。问题：（1）试分析此案例中护患冲突的主要原因。（2）试述预防和解决此种护患冲突的方法。
考题
问答题患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：（1）引起护患冲突的常见原因有哪几种？（2）此案例中护患冲突的原因是什么？护士应如何预防和解决此种护患冲突。
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