不属于科学观察的是（）。A、用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B、观察菜豆种子的萌发过程.并做记录C、黑色天穹流星划过D、用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析

题目内容（请给出正确答案）

不属于科学观察的是（）。

参考答案

考题在叶肉细胞中，CO的固定和产生场所分别是（）。①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A、①③B、②③C、①④D、②④

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考题通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。

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考题模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准（2011年版）》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动，旨在让学生尝试建立（）。A、物理模型B、数学模型C、物质模型D、思想模型

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考题下列关于高等动物体内激素的叙述，错误的是（）。①激素调节比神经调节更迅速、更持久②激素的分泌不只受神经调节③激素的合成场所都是核糖体④激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性地运送到特定的组织器官，起调节作用A、①②③B、①③C、③④D、①③④

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考题试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法，作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质，请简述生物教学中的命题原则。

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考题单克隆抗体是指（）。A、单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B、单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C、单个杂交瘤细胞增殖产生的高度纯一的抗体D、单个抗体通过克隆化，产生大量抗体

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考题某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”，这种探究方法属于（）。A、观察法B、分类法C、实验法D、调查法

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考题简述教学设计的一般程序。

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考题已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种．要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析不可以选用的育种方法有（）。A、杂交育种B、单倍体育种C、诱变育种D、多倍体育种

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