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判断题
拍摄人员通过访谈了解老师的特点后决定拍摄场所,完全没必要去老师的实体面授课堂做观察。
A

B


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考题 拍摄人员通常与老师沟通的问题包括() A、您希望您的教学视频拍成什么样子?B、您上课会使用什么软件和工具?C、作为老师,您觉得您最擅长什么?您的教学有哪些特色?D、您对视频中您的着装有什么要求?

考题 拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法,合适的做法有() A、请老师拿出他以往的教学视频,分析他满意和不满意的地方。B、了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式,告诉他然后开始拍摄。C、提供一些课例让老师观赏,帮助他选择视频表达方式。D、了解他对教学视频有什么设想和期待,一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E、告诉老师常用的视频表达方式,直接帮他选定适合他的方式。

考题 根据事故现场的特点,拍摄事故查勘照片时应掌握一定的原则,下列选项中不正确的原则是()。A、先拍摄原始状况,后拍摄变动状况B、先拍摄车辆,物体痕迹,后拍摄现场路面痕迹C、先拍摄易破坏的痕迹,后拍摄不易破坏的痕迹D、先拍摄易消失的痕迹,后拍摄不易消失的痕迹

考题 视频表达方式需要与所表达的内容相契合,当老师是被拍摄的主题时,就需要找到最适合这位老师的视觉表达方式。

考题 在课堂现场拍摄时,讲到什么内容时与学生互动、与谁互动等不需要告知拍摄人员,授课老师要自己心中有数,确保讲好这堂课。

考题 要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等,需要根据这些信息判断() A、他的PPT是否需要美化。B、教学推导是拍摄课堂黑板,还是用手写板录屏。C、有版权的图片、表格是否需要重绘。D、PPT的内容是否符合课程大纲。E、PPT的内容是否适合该老师授课。F、教学经费。

考题 拍摄人员通过访谈了解老师的特点后决定拍摄场所,完全没必要去老师的实体面授课堂做观察。

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考题 多选题拍摄人员通常与老师沟通的问题包括()A您希望您的教学视频拍成什么样子?B您上课会使用什么软件和工具?C作为老师,您觉得您最擅长什么?您的教学有哪些特色?D您对视频中您的着装有什么要求?

考题 判断题视频表达方式需要与所表达的内容相契合,当老师是被拍摄的主题时,就需要找到最适合这位老师的视觉表达方式。A 对B 错

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考题 多选题拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法,合适的做法有()A请老师拿出他以往的教学视频,分析他满意和不满意的地方。B了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式,告诉他然后开始拍摄。C提供一些课例让老师观赏,帮助他选择视频表达方式。D了解他对教学视频有什么设想和期待,一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E告诉老师常用的视频表达方式,直接帮他选定适合他的方式。

考题 单选题幼儿红红喜欢跟王老师分享她的生活。虽然她表达一句完整的话需要很长时间,但王老师总能很有耐心地听她讲完,并通过她的言行尝试去理解并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友,以更好地了解其行为和性格特点。从教师观的角度分析,王老师是( )。A 幼儿的倾听者与观察者B 幼儿的支持者与引导者C 幼儿活动的合作者D 研究者、学习者、创造者