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单选题
认知心理学认为人脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似,是()的过程。
A

信息加工——输出

B

信息输入——输出

C

信息输入——加工——输出

D

信息输出——加工——输入


参考答案

参考解析
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考题 认知心理学从信息加工观点出发,将问题解决过程看作是对()的搜索过程。

考题 认知心理学立足于()机制,研究信息加工过程。

考题 认知心理学的核心是揭示认知过程的()机制,即信息是如何获得、储存、加工和使用的。

考题 当代心理学、教育学理论认为,学生知识的获得是个体已有的认知结构与外部输入信息相互作用的结果,学习就是人脑不断()的过程。

考题 认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是()。A、获得B、编码C、选择D、提取和使用

考题 关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别,下列说法中正确的是()。A、认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的B、行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱C、行为主义心理学认为信息加工过程需要关注D、认知心理学认为应该探索内部加工过程

考题 认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作()A、获得B、编码C、选择D、提取和使用

考题 认知心理学认为人脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似,是()的过程。A、信息加工——输出B、信息输入——输出C、信息输入——加工——输出D、信息输出——加工——输入

考题 教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点,认为学习是一种()过程,是学生对知识的一种主动建构过程。A、强化反应、B、记录信息C、反复记忆D、认知加工

考题 关于计算机处理信息过程的说法,正确的是()A、计算机处理信息的过程分为两个阶段:数据加工、结果输出B、计算机对信息的处理能力不是自发形成的,而是人事先赋予的C、只有程序员才能让计算机处理信息D、计算机处理信息的过程与人处理信息的过程完全相同

考题 单选题认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是()。A 获得B 编码C 选择D 提取和使用

考题 多选题有关信息加工心理学兴起的说法正确的有:()A米勒首先开启了信息加工心理学的研究B奈塞尔《认知心理学》标志信息加工心理学诞生C皮亚杰展示了个体信息加工的内在过程D西蒙等用计算机程序首次模拟了人的信息加工过程E“中文屋实验”反对认知过程的计算机隐喻

考题 多选题关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别,下列说法中正确的是()。A认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的B行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱C行为主义心理学认为信息加工过程需要关注D认知心理学认为应该探索内部加工过程

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考题 单选题认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作()A 获得B 编码C 选择D 提取和使用

考题 填空题认知心理学从信息加工观点出发,将问题解决过程看作是对()的搜索过程。

考题 填空题当代心理学、教育学理论认为,学生知识的获得是个体已有的认知结构与外部输入信息相互作用的结果,学习就是人脑不断()的过程。