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单选题
师表风范内在之源的根本就是()
A

求真

B

求善

C

求美

D

真善美


参考答案

参考解析
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考题 教师“为人师表”的内在结构包括()。 A.繁重的教育人文建构起“为人师表”的核心要素B.无私奉献精神建构起“为人师表”的道德形象C.复杂的教育对象建构起“为人师表”的存在样态D.鲜明的教育方式建构起“为人师表”的重要特征

考题 教师职业的内在要求是( )。A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生

考题 师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。 A.表美 B.道美 c.风格美 D.形体美

考题 当代教师应具有的师表风范有哪些?() A、职业工作的纯熟性和进取性B、外在言行举止的文明性C、内在思想情操的高尚性D、个性品质的健康性

考题 内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机,下列属于内在学习动机的是()。A.求知欲 B.获得高分 C.获得老师表扬 D.兴趣

考题 教师职业的内在要求是(  )。 A、爱岗敬业 B、教书育人 C、为人师表 D、关爱学生

考题 教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,()是教师师表风范的基本要求。A、衣着大方B、对学生不发脾气C、上课认真D、外在言行举止的文明性

考题 理论联系实际谈谈当代教师应具有哪些师表风范。

考题 联系实际谈谈当代教师应具有哪些师表风范。

考题 根据周朝历史进程的内在逻辑,先秦君子风范源于周人对理想世界和人格的追求过程。

考题 教师要提高师德和业务水平,(),教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

考题 师表风范内在之源的根本就是()A、求真B、求善C、求美D、真善美

考题 师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A、表美B、道美C、风格美D、体形美

考题 师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。( )

考题 为人师表是教师职业的()。A、灵魂B、内在要求C、天职D、动力

考题 ()是教师职业的内在要求。A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、爱岗守法

考题 师表美的精神内涵或内在方面应该是()A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美

考题 填空题教师要提高师德和业务水平,(),教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

考题 问答题联系实际谈谈当代教师应具有哪些师表风范。

考题 单选题师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A 表美B 道美C 风格美D 形体美

考题 问答题理论联系实际谈谈当代教师应具有哪些师表风范。

考题 单选题教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,()是教师师表风范的基本要求。A 衣着大方B 对学生不发脾气C 上课认真D 外在言行举止的文明性

考题 判断题师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。( )A 对B 错

考题 单选题师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A 表美B 道美C 风格美D 体形美

考题 单选题师表风范内在之源的根本就是()。A 求真B 求善C 求美D 真善美

考题 单选题()是教师职业的内在要求。A 关爱学生B 为人师表C 教书育人D 爱岗守法

考题 单选题教师职业的内在要求是()。A 爱国守法B 爱岗敬业C 教书育人D 为人师表

考题 判断题根据周朝历史进程的内在逻辑,先秦君子风范源于周人对理想世界和人格的追求过程。A 对B 错