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单选题
根据我国现状调查,排在影响建筑管理人才因素首位的是()
A

建筑技术知识

B

人员素质要求

C

管理类综合知识

D

未来学习


参考答案

参考解析
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考题 根据《环境影响评价技术导则 总纲》,关于环境现状调查原则,说法正确的是( )。A.根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价的评价标准,确定各环境要素的现状调查范围 B.根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价的工作等级,确定各环境要素的现状调查范围 C.根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价的预测范围,确定各环境要素的现状调查范围 D.根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价环境现状的调查方法,确定各环境要素的现状调查范围

考题 根据《环境影响评价技术导则—总纲》,工程分析的内容包括()。A:污染影响因素分析B:环境现状调查C:工程基本数据D:原辅材料、产品、废物的储运

考题 根据《环境影响评价技术导则一总纲》,关于环境现状调查原则,说法正确的是()。A:根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价的评价标准,确定各环境要素的现状调查范围B:根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价的工作等级,确定各环境要素的现状调查范围C:根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价的预测范围,确定各环境要素的现状调查范围D:根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项影响评价环境现状的调查方法,确定各环境要素的现状调查范围

考题 根据《环境影响评价技术导则 总纲》,关于环境现状调查与环境影响评价工作阶段的关系,说法正确的是( )。A.环境现状调查仅在环境影响评价的第一阶段进行 B.环境现状调查仅在环境影响评价的第二阶段进行 C.环境现状调查应在环境影响评价的第一、二阶段进行 D.环境影响评价的第一、二、三阶段均应进行环境现状调查 收藏本题本题纠错参考答案:C我的答案: 未作答

考题 根据《环境影响评价技术导则一总纲》,关于环境现状调查与环境影响评价工作阶段的关系,说法正确的是()。A:环境现状调查仅在环境影响评价的第一阶段进行B:环境现状调查仅在环境影响评价的第二阶段进行C:环境现状调查应在环境影响评价的第一、二阶段进行D:环境影响评价的第一、二、三阶段均应进行环境现状调查

考题 按《环境影响评价技术导则总纲》规定,一般情况,环境影响预測范围 ( )。 A.大于现状调查范围 B.小于现状调查范围 C.等于或略大于现状调查范围 D.等于或略小于现状调查范围

考题 各影响因素的排列顺序一般为:质量指标排在前,数量指标排在后;价值量指标排在前,实物量指标排在后。( )

考题 根据《环境影响评价技术导则总纲》HJ/T 2.1-2011中规定的环境影响报告书内容,下列属于总则内容的有( )。A、环境影响评价范围的确定 B、自然环境现状调查与评价 C、社会环境现状调查与评价 D、资源利用及环境合理性分析 E、环境影响因素识别与评价因子筛选

考题 在进行建设项目的环境影响评价时正确的工作程序是(  )。 A.工程分析和环境质量现状调查、文件研究、环境影响预测、环境影响评价 B.文件研究、工程分析和环境质量现状调查、环境影响预测、环境影响评价 C.文件研究、工程分析和环境质量现状调查、环境影响评价、环境影响预测 D.文件研究、环境影响预测、工程分析和环境质量现状调查、环境影响评价

考题 运用差额分析方法进行分析时,确定各影响因素的排列顺序应遵循如下原则,如均是数量因素或质量因素,则()。A、实物指标排在前B、价值指标排在前C、次要因素排在前D、主要因素排在前

考题 简答生态影响评价现状调查内容? 

考题 根据我国宪法规定,在法定权利和自由中排在首位的是()。A、出版自由B、结社自由C、言论自由D、示威自由

考题 简答水土保持现状调查中自然环境影响因子调查的主要内容。

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考题 ()对人类健康的影响居于首位。A、膳食因素B、卫生因素C、遗传因素D、医疗因素

考题 下列关于规划环境影响评价现状调查说法错误的是()。A、现状调查应针对规划对象的特点,在各项原则指导下有重点的进行B、现状调查内容应包括环境和社会两个方面C、调查重点应放在与该规划相关的重大问题,以及各问题之间的相互关系及已经造成的影响上D、现状调查主要通过资料与文献收集、整理与分析进行,必要时进行现场调查与测试

考题 生态环境影响评价是在()的基础上进行的。A、影响识别B、环境区划C、现状调查D、现状评价

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考题 单选题( )是环境影响评价中分析项目建设环境内在因素的重要环节,是决定环境影响评价工作质量好坏的关键,是把握项目环境影响特点的重要手段。A 工程分析B 现状调查C 影响预测D 评价影响

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