考题
关于大中小社会,下面说法正确的是()
A.大社会它是与自然相区别B.大社会它与经济相区别C.小社会，它是与政治、经济、文化相区别D.中社会，它是与政治、经济、文化相区别
考题
决定教育性质的直接因素是（ ） A．生产力发展水平 B．政治经济制度 C．社会意识形态 D．民族文化传统
考题
经济制度构成一个社会的经济基础，但它不能决定其政治制度和社会意识形态，并 受到政治法律制度的保护。 （ ）
考题
决定教育性质的因素是（ ）。 A．生产力发展水平B．社会意识形态C．政治经济制度D．民族文化传统
考题
“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（ ）
A.社会政治经济制度决定教育目的 B.社会政治经济制度决定受教育权
C.社会政治经济制度决定着教育体制 D.社会政治经济制度决定教育权
考题
家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是（）的体现。A、统治阶级意志B、被统治阶段意志C、国家D、政府
考题
道德作为一种特殊的社会意识形态，是社会经济的反映。
考题
家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，不是统治阶级意志的体现。
考题
社会主义核心价值体系是建立在社会主义经济基础之上，反映社会主义（）制度要求，体现社会主义发展趋势的核心思想意识和价值观念。A、经济B、政治C、文化D、市场
考题
道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是（）的反映。A、社会经济关系B、人的本性C、社会上层建筑D、政治制度
考题
从政环境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，体现着（）的总体面貌。A、党风B、政风C、社会风气D、民风
考题
建立在经济基础之上并与之相适应的政治、法律制度和社会意识形态，是这个社会的（）。A、经济基础B、上层建筑C、社会制度D、经济环境
考题
学校通过开设各种政治课、思想品德课来促进学生的政治社会化，这体现了教育的（）A、文化功能B、劳动力生产功能C、传播社会意识形态功能D、经济功能
考题
下列社会制度中哪一种是属于本源的社会制度（）A、政治制度B、经济制度C、法律制度D、文化制度
考题
（）意识形态是社会意识形态的核心，它决定和支配社会意识形态的其他形式。A、经济B、政治C、文化D、精神
考题
家庭教育的目的随着政治、经济制度的变革而变革，它与政治、经济制度的变革相适应。
考题
一国通过宪法和法律调整以社会意识形态为核心的各种基本文化关系的规则、原则和政策的总和是（）。A、经济制度B、文化制度C、社会制度D、政治制度
考题
企业的本质是一种（）文化，也是社会文化的一种亚文化，反映着人们从事经济活动的方式和观念。A、地区B、名俗C、人文D、经济
考题
构成社会主义基本制度的是（）A、社会主义政治制度B、社会主义经济制度C、社会主义文化制度D、社会主义政治、经济、文化制度的有机统一
考题
单选题（）意识形态是社会意识形态的核心，它决定和支配社会意识形态的其他形式。A
经济B
政治C
文化D
精神
考题
多选题教育对社会政治经济制度的影响，主要体现在（）A教育促进文化延续B教育培养所需要的人才C教育是一种影响政治经济制度的舆论力量D教育促进社会民主E教育促进科学技术的发展
考题
判断题家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，不是统治阶级意志的体现。A
对B
错
考题
单选题决定教育性质的因素是（ ）。A
生产力发展水平B
社会意识形态C
政治经济制度D
民族文化传统
考题
单选题道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是（）的反映。A
社会经济关系B
人的本性C
社会上层建筑D
政治制度
考题
单选题家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是（）的体现。A
统治阶级意志B
被统治阶段意志C
国家D
政府
考题
单选题一国通过宪法和法律调整以社会意识形态为核心的各种基本文化关系的规则、原则和政策的总和是（）。A
经济制度B
文化制度C
社会制度D
政治制度
考题
判断题家庭教育的目的随着政治、经济制度的变革而变革，它与政治、经济制度的变革相适应。A
对B
错
考题
单选题企业文化的本质是一种（）文化，也是社会文化的一种亚文化，反映着人们从事经济活动的方式和观念。A
地区B
名俗C
人文D
经济
