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单选题
当过程能力指数等于1时,工序控制可以采取的措施是()
A

降低设备精度等级

B

增加检验频次

C

进行全数检查

D

放宽公差范围


参考答案

参考解析
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考题 当过程能力指数等于1时,工序控制可以采取的措施是() A.降低设备精度等级B.增加检验频次C.进行全数检查D.放宽公差范围

考题 当过程能力指数大于1.67时,工序控制可以采取的措施是() A.增加检验频次B.降低设备精度等级C.改进工艺D.放宽公差范围

考题 当过程能力指数小于等于0.67时,表示工序能力() A.尚可B.过高C.不充分D.无过程能力

考题 根据工序能力指数的判断标准表,当工序能力指数<0.67时,称之为()。A:工序能力过于充足 B:工序能力不足 C:工序能力充足 D:工序能力严重不足

考题 工序能力指数(Cp)是可以判别工序施工状态的好坏的,当工序能力指数合格但不充分时,其Cp值是( )。 A.Cp>1.67 B.1.67>Cp>1.33 C.1.33>Cp>1.0 D.1.0>Cp>0.67

考题 工序能力指数记为CP可以判别工序施工状态好坏。一般把工序能力指数分5级,其中,表示工序能力指数合格,但不充分的是等级()。A.特级 B.A C.B D.C

考题 当工序能力指数CP〉1.33时,应该采取()的措施。A、无特别措施B、产品全检、改进工艺或更换设备C、加强中间检查及随机检查D、首件检查或抽检

考题 当工序能力指数小于0.67时表明了工序能力过剩()

考题 当过程能力指数大于1.67时,工序控制可以采取的措施是()A、增加检验频次B、降低设备精度等级C、改进工艺D、放宽公差范围

考题 工序能力指数是工序能力满足质量标准的程度,可以对工序能力进行评价。因此,在工程项目质量管理中,工序能力指数越高越好。( )

考题 Cpk<1.00时,表明:()A、过程能力充分,维持管理标准B、工序能力尚可,但应加强产品的检查(100%),提高工序能力指数C、工序能力充分,可维持管理标准,对工序进行监控D、过程能力不足,分析原因,采取措施提高过程能力指数

考题 ()是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。A、工序能力指数B、工序能力C、产品工序指数D、工序参数

考题 当过程能力指数等于1时,工序控制可以采取的措施是()A、降低设备精度等级B、增加检验频次C、进行全数检查D、放宽公差范围

考题 当过程能力指数小于等于0.67时,表示工序能力()A、尚可B、过高C、不充分D、无过程能力

考题 不定项题根据该工序的过程熊力指数,可以断定该工序的过程能力(  )。A不足B正常C充足D过剩

考题 单选题当工序能力指数CP〉1.33时,应该采取()的措施。A 无特别措施B 产品全检、改进工艺或更换设备C 加强中间检查及随机检查D 首件检查或抽检

考题 单选题当过程能力指数大于1.67时,工序控制可以采取的措施是()A 增加检验频次B 降低设备精度等级C 改进工艺D 放宽公差范围

考题 单选题根据工序能力指数的判断标准,当工序能力指数<0.67时,称之为(  )。A 工序能力过于充足B 工序能力不足C 工序能力充足D 工序能力严重不足

考题 多选题当Cp>1.67时,工序能力指数过大,此时应当采取的措施是( )。A降低工序能力,如改用精度低但效率高、成本低的设备和原材料,合理地将工序能力指数降低到适当的水平B更改设计,提高产品的技术要求C采取合并或减少工序等方法D努力提高设备精度,并使工艺更为合理有效E修订标准若设计上允许,可降低技术要求,即用放宽公差的方法处理

考题 不定项题假设该工序的过程能力指数为1.25.可以断定该工序的过程能力(  )。A不足B正常C充足D过剩

考题 单选题(  )是指受控状态下工序对加工质量的保证能力。A 工序能力指数B 工序能力C 产品过程指数D 过程参数

考题 不定项题根据该工序的过程能力指数,可以断定该工序的过程能力()。A不足B正常C充足D过剩

考题 单选题当过程能力指数小于等于0.67时,表示工序能力()A 尚可B 过高C 不充分D 无过程能力

考题 不定项题若该工序的工序能力指数为0.7,可以采取的措施有( )。A提高设备精度B放宽公差C提升加工速度D实行分级筛选

考题 单选题()是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。A 工序能力指数B 工序能力C 产品工序指数D 工序参数

考题 单选题Cpk<1.00时,表明:()A 过程能力充分,维持管理标准B 工序能力尚可,但应加强产品的检查(100%),提高工序能力指数C 工序能力充分,可维持管理标准,对工序进行监控D 过程能力不足,分析原因,采取措施提高过程能力指数

考题 不定项题假设该工序的过程能力指数为1.25,可以断定该工序的过程能力( )。A不足B正常C充足D过剩