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多选题
一些动物中存在杀婴行为,即幼年的个体被同物种成年个体杀死的现象。以下哪些说法是正确的?()
A
杀婴现象有时是因为资源的短缺
B
杀婴现象有助于雄性增加直系后代
C
杀婴行为只出现在同类相食的物种里
D
杀婴都针对非直系后代
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考题
以下是对影响从众的因素的各种说法,正确的是①个体自我评价低,容易多发从众②个体自信心强,从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力,则个体容易从众⑤群体成员态度一致,个体容易产生从众行为A、①②③B、③④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤E、①②④⑤
考题
下列有关物种丰富度的说法,正确的是()。
A.越靠近热带地区,物种的丰富度一定越高B.在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数C.一般来说,某个区域物种丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少
考题
某地区共同生活着具有捕食关系的甲乙两种动物,两者个体数长期保持稳定,下列说法正确的是()A、乙物种灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然B、在长期进化中,甲乙两物种必然互为选择因素C、甲物种的基因突变必然导致乙物种的基因突变,反之亦然D、甲乙两物种个体数长期保持稳定说明两种群的基因频率没有改变
考题
从信号发送机制分析,以下哪些说法是正确的?()A、动物的一些行为,也能够用类似于信号发送这样的机制进行解释B、与人类相似,动物的行为也能够由基于个体理性的选择而得到解释C、从教育的信号发送功能而言,高校扩招的意义并不明显D、从教育的信号发送功能而言,单纯提高学费并不是明智之举
考题
下面关于动物群居说法正确的是()。 A、个体在集体中获得生存机会与个体为集体存在而放弃生存机会之间需要达成平衡B、只有集体得利,个体没有增加生存机会,群居没有意义C、群居效率来自于相互配合D、以上都是
考题
下列有关食物链的说法中,正确的是()A、在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多B、沿着食物链的方向,动物个体越来越大C、在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级D、陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的碳元素越少
考题
LD50值是()。A、杀死昆虫种群 50% 的个体所需的浓度B、杀死昆虫种群 50% 的个体所需的剂量C、杀死昆虫种群 90% 的个体所需的浓度D、杀死昆虫种群 90% 的个体所需的剂量
考题
某动物种群中雌雄个体数量相等,仅有aaBb和aaBB两种类型的个体,雌雄个体中均为aaBb︰aaBB=1︰2,雌雄个体间随机交配,则子代中杂合子的比例为()A、3/8B、5/8C、13/18D、5/18
考题
单选题下面关于动物群居说法正确的是()。A
个体在集体中获得生存机会与个体为集体存在而放弃生存机会之间需要达成平衡B
只有集体得利,个体没有增加生存机会,群居没有意义C
群居效率来自于相互配合D
以上都是
考题
多选题一些动物中存在杀婴行为,即幼年的个体被同物种成年个体杀死的现象。以下哪些说法是正确的?()A杀婴现象有时是因为资源的短缺B杀婴现象有助于雄性增加直系后代C杀婴行为只出现在同类相食的物种里D杀婴都针对非直系后代
考题
单选题以下关于健康行为的说法正确的是()A
健康行为是个体身体、心理、社会各方面均健康时的内在表现B
健康行为的产生只能对自己的健康带来有利影响C
健康行为是指个体行为的善感变性D
以上说法都不对
考题
单选题LD50值是()。A
杀死昆虫种群 50% 的个体所需的浓度B
杀死昆虫种群 50% 的个体所需的剂量C
杀死昆虫种群 90% 的个体所需的浓度D
杀死昆虫种群 90% 的个体所需的剂量
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