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多选题
（2018）音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在(   )等方面。
A

组稿前必须选择录音录像设备的型号

B

组稿内容多样化，专业性要求更强

C

编辑参与到作者创作中的程度高

D

所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程

E

选择音像节目的录制场地

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题（2018）音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在( )等方面。A组稿前必须选择录音录像设备的型号B组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E选择音像节目的录制场地” 相关考题
考题 组稿工作的意义有（ ）。A.组稿是落实选题计划的基本途径 B.组稿是保证稿源的重要条件 C.组稿是提高出版物质量的根本环节 D.组稿是发现作品、组织作者队伍的手段 E.组稿是责任编辑的核心工作
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考题 下列有关组稿的表述中，不准确的是（）。A、组稿是落实选题计划的基本途径B、组稿是保证稿源连续性的重要条件C、组稿是开发选题的主要方法D、组稿是组织作者队伍的主要手段
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考题 音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（）等方面。A、编辑组稿前必须深入地研究选题，并制定组稿方案B、编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C、编辑参与创作的程度高D、所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E、编辑需要审查作者所交稿件的质量
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考题 与纸质出版物编辑相比较，音像制品编辑的特点主要体现在要（）。A、论证选题B、参与节目制作C、组稿和审稿D、采集信息
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考题 图书的单项质量标准包括（）的质量标准。A、内容B、组稿C、编校D、装帧设计E、印刷装订
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考题 下列关于组稿步骤的表述，正确的是（）。A、组稿工作开始于联系作者，终止于确定约稿关系B、深入研究选题是组稿的基本步骤之一C、在一定时间内，约稿合同可以代替出版合同D、审读编撰大纲和样稿应在确定约稿关系之后E、制定组稿方案有利于组稿工作的有序开展
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考题 图书编辑工作的起点是（）A、策划选题B、审读书稿C、向作者组稿D、信息采集
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考题 音像制品的稿件组织特点主要体现在（）。A、论证选题快速化B、组稿内容多样化C、对作者的要求高D、采集信息便捷化E、编辑参与创作的程度高
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考题 图书编辑过程中，加工整理之前的基本环节不包括（）。A、组稿B、审稿C、整体设计D、选题策划
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考题 组稿
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考题 关于组稿的说法，正确的有（）等。A、组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种B、编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲C、组稿需要选择能承担作品创作任务的作者D、组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件E、同一选题不能同时向多人组稿
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考题 单选题如果小杨做责编，小李做校对，小陈做审核，那么组稿和设计的安排最有可能是以下哪一项？A 小杨：组稿、设计B 小李：设计；小杨：组稿C 孙陈：设计；小李：组稿D 小杨：组稿；小陈：设计
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考题 多选题音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（　　）等方面。A编辑组稿前必须深入的研究选题，并制定组稿方案B编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E编辑需要审查作者所交稿件的质量
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考题 单选题下列有关组稿的表述中，不准确的是（）。A 组稿是落实选题计划的基本途径B 组稿是保证稿源连续性的重要条件C 组稿是开发选题的主要方法D 组稿是组织作者队伍的主要手段
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考题 多选题音像制品的组稿工作，与图书选题组稿相比，不一样的地方主要表现在（ ）等。A音像制品组稿内容多样化，程序更为复杂，专业性要求更高B组稿前，编辑要认真准备，制定好组稿方案C编辑不仅要关注作者创作中的技术问题，还要关注作者创作的内容是否适合用特定的方式制作D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E组稿应该要与作者签订合同
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考题 多选题组稿工作的意义有（　　）。[2004年真题]A组稿是落实选题计划的基本途径B组稿是保证稿源的重要条件C组稿是提高出版物质量的根本环节D组稿是发现作品、组织作者队伍的手段E组稿是责任编辑的核心工作
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考题 多选题（2013）音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在( )等方面。A编辑组稿前必须深入地研究选题，并制定组稿方案B编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E编辑需要审查作者所交稿件的质量
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考题 多选题与图书的组稿相比，音像制品稿件组织的特点有（　　）。A组稿内容多样化B需要较高的编辑技术C编辑参与创作的程度高D对作者的要求高E稿件必须反映前沿文化
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考题 多选题关于组稿的说法，正确的有（　　）等。[2010年真题]A组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种B编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲C组稿需要选择能承担作品创作任务的作者D组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件E同一选题不能同时向多人组稿
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考题 多选题（2018）音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在( )等方面。A组稿前必须选择录音录像设备的型号B组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E选择音像节目的录制场地
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考题 单选题关于组稿，说法错误的是（　　）。A 组稿方式只有个别约稿和群体集稿两种B 制订组稿方案是组稿准备工作的重要内容C 物色合适的作者并向其约稿是选题成功的关键D 约稿后还需做好服务工作
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考题 多选题音像制品的稿件组织特点主要体现在()。A论证选题快速化B组稿内容多样化C对作者的要求高D采集信息便捷化E编辑参与创作的程度高
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考题 多选题关于组稿的说法，正确的有( )等。A组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种B编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲C组稿需要选择能承担作品创作任务的作者D组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件E同一选题不能同时向多人组稿
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考题 单选题与纸质出版物编辑相比较，音像制品编辑的特点主要体现在要（）。A 论证选题B 参与节目制作C 组稿和审稿D 采集信息
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考题 多选题音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（　　）等方面。[2018年真题]A组稿前必须选择录音录像设备的型号B组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E选择音像节目的录制场地
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考题 单选题与纸质出版物编辑相比较，音像制品编辑的特点主要体现在要（　　）。A 论证选题B 编辑制作C 组稿和审稿D 采集信息
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考题 多选题音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（）等方面。A编辑组稿前必须深入地研究选题，并制定组稿方案B编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与创作的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E编辑需要审查作者所交稿件的质量
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考题 单选题下列有关组稿的表述中，不准确的是（　　）。[2002年真题]A 组稿是落实选题计划的基本途径B 组稿是保证稿源连续性的重要条件C 组稿是开发选题的主要方法D 组稿是组织作者队伍的主要手段
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