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单选题
未成年社区服刑人员的监护人、学校与社区矫正机构要规范各自的权利与义务，加强相互的沟通与合作，形成以（）为中心的“三位一体”的矫正体系。
A
学校
B
社区
C
社区矫正机构
D
家庭
参考答案
参考解析
解析：
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考题
下列属于社区矫正机构的职责的是( )
A、组织和协调对社区服刑人员的社会适应性帮扶B、组织和协调对社区服刑人员的文化辅导C、组织和协调对社区服刑人员的教育矫正D、开展适用社区矫正的调查评估
考题
(2017年)根据《社区矫正实施办法》，下列对未成年人实施社区矫正的说法中，正确的是（）A.对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行
B.未成年人的社区矫正应当由其就读学校负责实施
C.未成年社区矫正人员的矫正小组应当有法官参加
D.未成年社区矫正人员的矫正宣告应当公开进行
考题
根据《社区矫正实施办法》，下列对未成年人实施社区矫正的说法中，正确的是（）A.对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行
B.未成年人的社区矫正应当由其就读学校负责实施
C.未成年社区矫正人员的矫正小组应当有法官参加
D.未成年社区矫正人员的矫正宣告应当公开进行
考题
协调并督促未成年社区服刑人员的法定监护人，帮助其接受义务教育，鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受社区教育。属于社区社会工作者在参与社区矫正方面的（ ）。A.疏导社区服刑人员心理
B.修复服刑人员家庭和社区关系
C.促进社区服刑人员就业
D.帮助社区服刑人员接受教育
考题
社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为，社区服刑人员帮困扶助，是指“社区矫正机构调动社区资源，整合社会力量，帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题，促进其顺利回归社会的矫正措施”。
考题
下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A、学校与社区关系是一种互动的过程B、学校与社区可以实现资源共享C、学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D、学校与社区沟通合作对社区没有影响
考题
根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》，下列工作中，属于社区矫正任务的是（）。A、保障社区服刑人员的人身安全B、帮助社区服刑人员适应社会生活C、加强对社区服刑人员的学历教育D、帮助社区服刑人员实现就业和提高收入
考题
对于未成年实施社区矫正，下列说法正确的有（）A、对未成年人的社区矫正可以与成年人分开进行B、对未成年社区服刑人员要给予身份保护C、其矫正宣告应当公开进行D、其矫正档案应当保密，不能存放在公开场所
考题
单选题下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A
学校与社区关系是一种互动的过程B
学校与社区可以实现资源共享C
学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D
学校与社区沟通合作对社区没有影响
考题
多选题对于未成年实施社区矫正，下列说法正确的有（）A对未成年人的社区矫正可以与成年人分开进行B对未成年社区服刑人员要给予身份保护C其矫正宣告应当公开进行D其矫正档案应当保密，不能存放在公开场所
考题
多选题未成年人与成年人在触犯法律时有不同的适用条件，在我国《社区矫正实施办法》专门就未成年人社区矫正进行了规定，明确对未成年人实施社区矫正应当遵循教育、感化、挽救的方针，其中包括()。A对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行B协调有关部门为未成年人社区矫正人员就学、就业等提供帮助C督促未成年人社区矫正人员的监护人履行监护职责，承担抚养、管教等义务D未成年人社区矫正人员的矫正小组应当有熟悉青少年成长特点的人员参加E未成年人社区矫正人员其矫正档案应当保密，但矫正宣告应公开进行
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