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判断题
“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
A

对

B

错

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考题 教学最优化是教学过程设计追求的目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。
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考题 巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为A.款学环境最优化 B.教学內容最优化 C.教学过程最优化 D.款学方法最优化
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考题 “教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。A对B错
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考题 教学过程最优化理论中的“最优”是一个理想的概念。A对B错
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考题 教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（）A、教育最优化指对教师的教学过程优化B、教育最优化指对学生的学习过程优化C、教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化D、教育最优化指对教与学资源的优化
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考题 “教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
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考题 巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案，包括（）。A、教学方法最优化B、教学资源最优化C、教学形式最优化D、教学内容最优
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考题 巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A、用较经济的时间和精力进行教学B、对教学过程进行整体分析C、教学方法最优化D、教学形式最优化
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考题 教学过程最优化可以概括成“低耗高效”。
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考题 教学过程最优化理论中的“最优”是一个理想的概念。
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考题 教学过程设计的最优化目的是（）。
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考题 教学最优化是教学过程（）追求的目标。
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考题 教学过程最优化
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考题 最优化设计的过程就是优选设计变量使目标函数达到（）的过程。
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考题 最优化设计过程就是优选（）及目标函数达到最优值（极值）的过程。
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考题 评价教学过程最优化的基本标准是（）和（）。
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考题 在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果，促进学生的最佳发展，指的是（）A、掌握学习B、教学过程最优化C、发展性教学D、有效教学
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考题 教学过程最优化理论是由（）提出的。
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考题 多选题巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A用较经济的时间和精力进行教学B对教学过程进行整体分析C教学方法最优化D教学形式最优化
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考题 填空题教学过程最优化理论是由（）提出的。
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考题 多选题巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案，包括（）。A教学方法最优化B教学资源最优化C教学形式最优化D教学内容最优
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考题 判断题“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。A 对B 错
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考题 名词解释题教学过程最优化
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考题 单选题巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）A 教学环境最优化B 教学内容最优化C 教学过程最优化D 教学方法最优化
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考题 填空题最优化设计过程就是优选（）及目标函数达到最优值（极值）的过程。
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考题 填空题教学过程设计的最优化目的是（）。
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考题 填空题教学最优化是教学过程（）追求的目标。
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