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单选题
下列各步骤的排列顺序是正确的护理程序是（ ）
A
诊断、计划、评估、实施、评价
B
评价、实施、诊断、计划、评估
C
评估、诊断、计划、实施、评价
D
评估、计划、诊断、实施、评价
E
诊断、评估、计划、实施、评价
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考题
护理程序的步骤排列顺序，正确的是A.评估-诊断-计划-实施-评价B.评价-诊断-计划-实施-评估C.评估-实施-计划-诊断-评价D.评估-计划-诊断-实施-评价E.评估-诊断-计划-评价-实施
考题
关于社区护理程序,下列说法正确的是()。
A、社区护士在做决策时不需要与社区团队合作B、护理程序只解决现存的问题C、护理程序是循环的、螺旋上升的过程D、评价是护理程序的最后步骤，意味着护理程序的终止
考题
护理程序各步骤的排列顺序是A.评估、诊断、计划、实施、评价B.评估、计划、诊断、实施、评价c.诊断、评估、计划、实施、评价D.评价、实施、诊断、计划、评估E.诊断、计划、评估、实施、评价
考题
下列关于实施人力需求预测的步骤，正确的排列顺序是( )。①估算各职能工作活动的总量；②预测组织未来生产经营状况；③确定各职能活动及各职能活动内不同层次类别人员的需求量；④确定各职能内不同层次类别人员的工作负荷。A.②④③①
B.②①④③
C.②①③④
D.②④①③
考题
下列有关护理程序特性的描述，正确的是（）A、护理程序针对的对象只能是家属B、护理程序可适用于医院、家庭和社区C、护理程序的五个步骤执行一遍即可停止D、护理程序的运用需要护士具备多学科的知识E、使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理
考题
在护理程序中，下列关于评价与其他步骤的关系，错误的是（）A、评价相当于护理程序系统中的反馈B、通过评价护理程序成为一个间断的整体C、评估是评价的基础D、只有护理目标制定得合理，才能得出正确的评价E、通过评价，护理程序成为一个连续的过程
考题
关于护理程序的描述，不正确的是（）A、护理程序是一种工作方法B、护理程序是由一系列步骤组成的C、应用护理程序应贯穿以病人为中心的观念D、护理程序是循环的、动态的过程E、应用护理程序没有明确的目标性
考题
下列各常用载体的装载量排列顺序，正确的是（）A、Cosmidl-DNAPlasmidB、l-DNACosmidPlasmidC、Plasmidl-DNACosmidD、CosmidPlasmidl-DNA
考题
下列各常用载体的装载量排列顺序，正确的是（）A、Cosmidλ-DNAPlasmidB、λ-DNACosmidPlasmidC、Plasmidλ-DNACosmidD、CosmidPlasmidλ-DNAE、λ-DNAPlasmidCosmid
考题
归档文件分六个步骤进行，正确的步骤顺序是（）A、装订、分类、装盒、编号、排列、编目B、装订、分类、排列、编号、编目、装盒C、装盒、排列、编号、编目、分类、排列D、排列、分类、装订、编号、编目、装盒
考题
护理程序各步骤的排列顺序是（）。A、评估、诊断、计划、实施、评价B、评估、计划、诊断、实施、评价C、诊断、评估、计划、实施、评价D、评价、实施、诊断、计划、评估E、诊断、计划、评估、实施、评价
考题
人力需求预测的步骤包括：①估算各职能工作活动的总量；②预测组织未来生产经营状况；③确定各职能活动及各职能活动内不同层次类别人员的需求量；④确定各职能内不同层次类别人员的工作负荷。下列关于实施人力需求预测的步骤，不正确的排列顺序是（）。A、①②③④B、②①④③C、②①③④D、②④①③E、④③①②
考题
单选题归档文件分六个步骤进行，正确的步骤顺序是（）A
装订、分类、装盒、编号、排列、编目B
装订、分类、排列、编号、编目、装盒C
装盒、排列、编号、编目、分类、排列D
排列、分类、装订、编号、编目、装盒
考题
多选题人力需求预测的步骤包括：①估算各职能工作活动的总量；②预测组织未来生产经营状况；③确定各职能活动及各职能活动内不同层次类别人员的需求量；④确定各职能内不同层次类别人员的工作负荷。下列关于实施人力需求预测的步骤，不正确的排列顺序是（）。A①②③④B②①④③C②①③④D②④①③E④③①②
考题
单选题护理程序各步骤的排列顺序是（）。A
评估、诊断、计划、实施、评价B
评估、计划、诊断、实施、评价C
诊断、评估、计划、实施、评价D
评价、实施、诊断、计划、评估E
诊断、计划、评估、实施、评价
考题
单选题关于社区护理程序，下列说法正确的是（）。A
社区护士在做决策时不需要与社区团队合作B
护理程序只解决现存的问题C
护理程序是循环的、螺旋上升的过程D
评价是护理程序的最后步骤，意味着护理程序的终止
考题
单选题护理程序的步骤排列顺序，正确的是（ ）A
评估-诊断-计划-实施-评价B
评价-诊断-计划-实施-评估C
评估-实施-计划-诊断-评价D
评估-计划-诊断-实施-评价E
评估-诊断-计划-评价-实施
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