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填空题
依据教学评价的分类，在期末或学年末进行的各科考试属于（）。
参考答案
参考解析
解析：
总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。
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考题
按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.以上都不是
考题
教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是（ ）。A．教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
B．教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试
C．教学评价是对教育现象和效果进行价值判断
D．教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划
考题
教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。A.教学评价，主要有诊断监督评定和筛选等功能
B.教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试，下课之前
C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断
D.教学评价最主要的是为学生提供学习依据，便于其适应学校的教学计划
考题
下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。
A.通过反复考试对学生的学习进行强化
B.每次考试后对学生成绩进行排名，依据排名进行奖惩
C.每单元新课学完后用往年相关高考题进行测试，检验学生学习效果
D.建立学生问题档案，并作为调整教学计划的依据
考题
关于总结性评价不正确的是（）A、又称事后评价B、一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价C、总结性评价注重的是教与学的过程D、如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求
考题
单选题按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。A
诊断性评价B
形成性评价C
总结性评价D
以上都不属于
考题
单选题之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量，是因为（）。A
考试信度不高B
原始分可比性差C
考试内容不同D
考试效度不好
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