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多选题
苏轼对词体进行了全面的改革,主要体现在()
A

最终突破了词为“艳科”的传统格局

B

使慢词与小令两种体式平分秋色

C

使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体

D

从根本上改变了词史的发展方向


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考题 简述苏轼在词方面的成就。A.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以文为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,豪放之外,另创谐谑词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。B.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了传统词只写山水田园的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,按律诗的声韵来填词。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。C.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。

考题 苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献是()。A.突破“词为艳科”的体制,反映生活内容扩大 B.突破音乐对词体的束缚,使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体 C.有意识地以诗的意境、创作方法人词,突破音乐对词体的约束 D.使词由“歌者的词”变为“士大夫的词” E.作词寓以诗人句法,引议论人词。

考题 试述苏轼对词的改革及其意义。

考题 简述苏轼对词的贡献有哪些?

考题 辛词对词境的开拓体现在哪些方面?

考题 苏轼对词体的革新有哪些贡献?

考题 下列关于苏轼的描述中,正确的是()A、继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局B、使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词的发展方向C、他的作品有《饮湖上初晴雨后》、《念奴娇·赤壁怀古》等D、他从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局,从创作方面上改变了词的审美内涵和审美情趣,即变“雅”为“俗”

考题 继柳永之后,对词体进行了全面改革提高了词的文学地位的词人是:()A、晏几道;B、苏轼;C、秦观;D、周邦彦

考题 苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献是()A、突破“词为艳科”的体制,反映生活内容扩大B、突破音乐对词体的束缚,使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体C、有意识地以诗的意境、创作方法人词,突破音乐对词体的约束D、使词由“歌者的词”变为“士大夫的词”

考题 苏轼对词史的贡献主要表现在哪些方面? 

考题 下列各项中不属于苏轼对词的贡献的一项是()A、开拓了词的题材B、增强了词的抒情性C、开创了豪放词风D、提高了对词的认识和评价

考题 苏轼对词的题材内容有哪些开拓?

考题 关于苏轼对词体进行改革的表述错误的是()A、最终突破了词为“艳科”的传统格局B、使慢词与小令两种体式平分秋色C、使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体D、从根本上改变了词史的发展方向

考题 苏轼对词体进行了全面的改革,主要体现在()A、最终突破了词为“艳科”的传统格局B、使慢词与小令两种体式平分秋色C、使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体D、从根本上改变了词史的发展方向

考题 试述苏轼对词的发展的历史性贡献。

考题 试述苏轼对词发展的贡献。

考题 对词体进行全面的改革,使词成为一种独立的抒情主体,突破了“词为艳科”的传统格局,从根本上改变了词史的发展方向的是()

考题 多选题苏轼对词体进行了全面的改革,主要体现在()A最终突破了词为“艳科”的传统格局B使慢词与小令两种体式平分秋色C使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体D从根本上改变了词史的发展方向

考题 问答题论述苏轼对词的题材内容有哪些开拓?

考题 问答题苏轼对词史的贡献主要表现在哪些方面?

考题 问答题试述苏轼对词发展的贡献。

考题 问答题苏轼词对词境作了怎样的开拓?

考题 问答题简述苏轼以诗为词对词体革新的贡献。

考题 问答题苏轼对词体的革新有哪些贡献?

考题 问答题试述苏轼对词的改革及其意义。

考题 单选题继柳永之后,对词体进行了全面改革提高了词的文学地位的词人是:()A 晏几道;B 苏轼;C 秦观;D 周邦彦

考题 问答题辛词对词境的开拓体现在哪些方面?

考题 问答题试述苏轼对词的发展的历史性贡献。