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问答题
某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：
（1）经常提醒他上厕所；
（2）在幼儿园里让他少喝水；
（3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。
该老师的做法是否恰当？
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考题
上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（ ）A.一边组织教学一边给孩子换裤子
B.责备孩子该上厕所时不去上
C.把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
D.如果天气比较热就让其自然干
考题
豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（ ）A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法
B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样
C.适当批评豆豆，帮助她养成好习惯
D.要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园
考题
午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。”过了一会，刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说：“谢谢老师!”刘老师的做法()。
A.正确，幼儿需要尊重
B.不正确，应当面指出幼儿的错误，这样有利于幼儿改正错误
C.正确，幼儿需要保护
D.不正确，幼儿是有个性的人
考题
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（）。
A. 老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B. 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C. 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D. 老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画
考题
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
考题
材料：
小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。郭老师知道他并不笨。本质上还是好的，于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点。让他帮老师做一些力所能及的活儿，如：让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。
从此以后，小文每天都来得特别早，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。
问题：
请从儿童观的角度，评析郭老师的行为。(14分)
考题
某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：
（1）经常提醒他上厕所；
（2）在幼儿园里让他少喝水；
（3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。
你还有什么好的建议？
考题
上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？（）A、一边组织教学一边给孩子换裤子B、责备孩子该上厕所时不去上C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D、如果天气比较热就让其自然干
考题
某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：
（1）经常提醒他上厕所；
（2）在幼儿园里让他少喝水；
（3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。
该老师的做法是否恰当？
考题
豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（）A、了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法B、提醒其他小朋友，不要像豆豆一样C、适当批评豆豆，帮助她养成好习惯D、要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园
考题
问答题某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：
（1）经常提醒他上厕所；
（2）在幼儿园里让他少喝水；
（3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。
你还有什么好的建议？
考题
单选题小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子，在园时不按时给幼儿喝水，而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法( )。A
恰当，离园后多喝白开水也一样B
恰当，减少教师、保育员的工作量C
不恰当，应该培养幼儿养成多喝水的习惯D
不恰当，要尊重幼儿的意愿
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