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多选题
团体中的治疗性因素包括（）。
A

植入希望

B

咨询和建议的告知

C

利他主义

D

自我表露

E

接纳

参考答案

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考题 EdE.Jacobs(1998)提出了关于团体治疗效果的影响因素是:() A、成员特点对团体效果的影响B、领导者特点对团体效果的影响C、团体运作特点对团体效果的影响D、团体大小对团体活动有效性的影响
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考题 台湾学者潘正德归纳出的影响因素中的团体领导者方面主要包括() A、团体领导者人格特质B、团体领导技术C、团体领导者年龄D、团体工作专业知能
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考题 台湾地区心理咨询专家陈若璋认为前置因素包括:() A、团体前的准备B、团体成员C、团体领导者D、团体处理
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考题 团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括()A、在团体中产生消极的体验B、在团体中发展适应的行为C、在团体中重建理性的认知D、在团体中获得情感的支持
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考题 ( )以“治疗性因素”这个术语讨论了在团体中发挥作用的治疗性力量. A.OlsenB.YalomC.HorneD.Lawe
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考题 团体心理咨询产生的治疗因素不包括（ ）。A．在团体中获得情感支持B．在团体中获得鼓励和赞扬C．在团体中尝试积极体验D．在团体中发展适应的行为
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考题 在一个团体中，影响个体的从众行为最重要的因素不包括（ ）。A.团体一致性 B.团体凝聚力 C.团体结构 D.团体规模
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考题 团体中影响个体的从众行为的最重要的因素不包括（）。A.团体凝聚力 B.团体一致性 C.团体规模 D.团体惰性
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考题 在—个团体中，影响个体的从众行为最重要的因素不包括()。A:团体—致性 B:团体凝聚力 C:团体结构 D:团体规模
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考题 通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括()A.在团体中获得情感的支持 B.在团体中锻炼坚韧的意志 C.在团体中发展特定的行为 D.在团体中重建理性的认知
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考题 （）是典型的个人取向的团体。A、社会行动团体B、支持性团体C、治疗性团体D、成长性团体
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考题 学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A、教育功能B、治疗功能C、预防功能D、矫正功能
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考题 影响从众的团体方面的因素包括（）A、团体的规模B、团体的凝聚力C、团体意见的一致性D、团体的权威性
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考题 （）团体中，团体被视为一种治疗的工具。A、支持性B、社会行动C、成长性D、治疗性
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考题 团体中的治疗性因素包括（）。A、植入希望B、咨询和建议的告知C、利他主义D、自我表露E、接纳
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考题 “普遍性”是（）中最重要的因素。A、支持性团体B、成长性团体C、自助团体D、治疗性团体
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考题 （）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。A、成长性团体辅导B、训练性团体辅导C、咨询性团体辅导D、治疗性团体辅导
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考题 影响有效沟通的结构因素包括（）A、地位差别B、信息传递性C、团体规模D、信息来源
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考题 在一个团体中，影响个体的从众行为最重要的因素不包括（）。A、团体一致性B、团体凝聚力C、团体结构D、团体规模
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考题 团体中影响个体的从众行为的最重要的因素不包括（）A、团体凝聚力B、团体一致性C、团体规模D、团体惰性
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考题 单选题（）团体中，团体被视为一种治疗的工具。A 支持性B 社会行动C 成长性D 治疗性
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考题 多选题影响从众的团体方面的因素包括（）A团体的规模B团体的凝聚力C团体意见的一致性D团体的权威性
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考题 单选题团体中影响个体的从众行为的最重要的因素不包括（）A 团体凝聚力B 团体一致性C 团体规模D 团体惰性
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考题 单选题在一个团体中，影响个体的从众行为最重要的因素不包括（）。A 团体一致性B 团体凝聚力C 团体结构D 团体规模
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考题 多选题影响个体产生从众行为的因素包括（ ）。A个人感受到的信息性压力B一致性较高的团体C较强的团体凝聚力D个人得到社会支持的愿望E超大的团体规模
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考题 单选题“普遍性”是（）中最重要的因素。A 支持性团体B 成长性团体C 自助团体D 治疗性团体
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