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判断题
为幼儿提供游戏材料时,尽量提供无固定功能的游戏材料。
A

B


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考题 为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和可变性。()

考题 做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。 A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展

考题 为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和( )。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

考题 简述教师为幼儿提供游戏材料应该注意什么问题。

考题 在幼儿园户外环境的创设中,沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大,属于( )A.固定结构材料 B.半固定结构材料 C.无固定结构材料 D.游戏材料

考题 游戏材料的提供,游戏材料的种类使幼儿对游戏的具体选择有着()A、暗示作用B、帮助作用C、指导作用D、活动作用

考题 保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。A、要保证幼儿有充分的游戏活动时间B、不能提供游戏材料,留下想象的空间C、对幼儿游戏要给予指导和启发D、为幼儿提供游戏材料

考题 认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。A、游戏环境创设B、游戏材料提供C、游戏过程中婴幼儿的表现D、游戏活动策略E、方案调整的建议

考题 为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。

考题 小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中()。A、充分尊重幼儿的兴趣B、亲子双方的身心准备C、游戏内容的选择D、游戏材料的提供和游戏经验的准备

考题 幼儿在游戏中对材料的自由选择表现在()。A、对材料取用便利B、材料应该丰富C、材料与幼儿之间具有交互性D、提供的材料具有多功能性

考题 游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,如果离开了游戏材料,幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有()A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系B、游戏材料的特征C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度D、游戏材料的硬度和柔韧性E、游戏材料的位置及可见性

考题 幼儿园应尽可能为幼儿提供昂贵的玩具及游戏材料。

考题 中班幼儿的角色游戏中提供的相关材料要()。A、多提供成品的游戏材料,形象逼真。B、提供的材料要量多类少。C、材料能适应游戏的连贯性。D、提供半成品,促进创造力。

考题 发展幼儿角色游戏的基础是()A、丰富幼儿的生活经验B、选择合适的游戏材料C、提供适合的游戏场所D、提供充足的游戏时间

考题 幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有()。A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏C、充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展

考题 ()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”

考题 为幼儿提供()的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。

考题 为幼儿提供游戏材料时,尽量提供无固定功能的游戏材料。

考题 为幼儿提供多种多样的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。

考题 单选题发展幼儿角色游戏的基础是()A 丰富幼儿的生活经验B 选择合适的游戏材料C 提供适合的游戏场所D 提供充足的游戏时间

考题 单选题保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前,首先要(),拓宽角色游戏的内容来源,其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备,提供丰富多样的玩具材料,提供充足的游戏时间,促进游戏深入开展。A 丰富婴幼儿的生活经验B 提高婴幼儿角色扮演水平C 让婴幼儿学会角色游戏的方法D 了解婴幼儿角色游戏的能力

考题 多选题认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。A游戏环境创设B游戏材料提供C游戏过程中婴幼儿的表现D游戏活动策略E方案调整的建议

考题 多选题中班幼儿的角色游戏中提供的相关材料要()。A多提供成品的游戏材料,形象逼真。B提供的材料要量多类少。C材料能适应游戏的连贯性。D提供半成品,促进创造力。

考题 单选题保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是()。A 要保证幼儿有充分的游戏活动时间B 充分提供想象空间,不能提供游戏材料C 不能对幼儿游戏进行指导D 要代替幼儿进行游戏

考题 单选题游戏材料的提供,游戏材料的种类使幼儿对游戏的具体选择有着()A 暗示作用B 帮助作用C 指导作用D 活动作用

考题 单选题保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。A 要保证幼儿有充分的游戏活动时间B 不能提供游戏材料,留下想象的空间C 对幼儿游戏要给予指导和启发D 为幼儿提供游戏材料