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单选题
你怎样变出了这么好看的橙红色的这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的()
A

评论

B

提问

C

描述

D

询问


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考题 教师通过言语协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,强调对儿童游戏行为的引导的言语方法是:()。 A.询问B.描述C.建议D.提问

考题 教师指导游戏采用的语言方法包括:() A、描述B、重述C、询问D、提问E、建议

考题 涉入性会谈中不恰当的提问方式包括( ) A.责备性问题 B.间接询问 C.解释性问题 D.多重提问

考题 在本案例中,心理咨询师使用的提问方式包括(  )。 A.直接逼问 B.开放式提问 C.间接询问 D.封闭式提问

考题 在咨询过程中,咨询师使用的提问方式包括(  )。A.直接逼问 B.开放式提问 C.间接询问 D.封闭式提问

考题 游戏过程中,教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,重在对儿童游戏行为的引导,这种语言指导策略属于()A、建议B、评论C、描述D、询问

考题 在“食堂”角色游戏中,教师当食品卫生检查员,来到食堂检查卫生,指出了食堂的杂乱现象,扮演食堂服务员的儿童接受了意见,搞起了卫生。这种游戏指导方式称为()A、平行游戏指导B、共同游戏指导C、旁观者指导D、非言语指导

考题 教师通过语言试探或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何去做,重在对学前儿童游戏行为的引导,这种言语指导方式称为()A、询问B、建议C、描述D、评论

考题 教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情如问:“你在做什么?”“怎么回事?”等以帮助教师了解儿童的想法这种言语指导方式称为()A、建议B、询问C、描述D、评论

考题 “你能给老师讲讲你画的是什么吗?”,这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的()A、评论B、建议C、描述D、询问

考题 学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是()A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、单独游戏策略D、提问游戏策略

考题 教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情,如“你能给老师讲讲你画的是什么吗?”“你在做什么?”等,这种语言指导策略属于()A、建议B、评论C、描述D、询问

考题 你怎样变出了这么好看的橙红色的这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的()A、评论B、提问C、描述D、询问

考题 教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏,下列属于言语方法的是()。A、描述B、询问C、有变化的重复D、提问E、建议

考题 单选题教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情,如“你能给老师讲讲你画的是什么吗?”“你在做什么?”等,这种语言指导策略属于()A 建议B 评论C 描述D 询问

考题 单选题访谈调查方法有直接的询问方式,也有间接的询问方式,下列选项中属于间接询问的调查方法是()。A 访问调查B 邮寄调查C 个别深访D 座谈会

考题 单选题学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是()A 平行游戏策略B 合作游戏策略C 单独游戏策略D 提问游戏策略

考题 单选题心理咨询师在咨询中使用的提问方式应排除(  )。A 封闭提问B 间接询问C 开放提问D 直接逼问E 诱导提问

考题 单选题“你能给老师讲讲你画的是什么吗?”,这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的()A 评论B 建议C 描述D 询问

考题 单选题哪项是心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式?(  )A 封闭提问B 间接询问C 直接逼问D 开放提问E 诱导提问

考题 单选题教师通过语言试探或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何去做,重在对学前儿童游戏行为的引导,这种言语指导方式称为()A 询问B 建议C 描述D 评论

考题 多选题教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏,下列属于言语方法的是()。A描述B询问C有变化的重复D提问E建议

考题 单选题在“食堂”角色游戏中,教师当食品卫生检查员,来到食堂检查卫生,指出了食堂的杂乱现象,扮演食堂服务员的儿童接受了意见,搞起了卫生。这种游戏指导方式称为()A 平行游戏指导B 共同游戏指导C 旁观者指导D 非言语指导

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考题 ( 难度:中等)“你一年花费在广告推广的费用是多少?”这属于SPIN提问销售法中的什么询问方法?A.状况性询问B.问题性询问C.暗示性询问D.需求确认性询问

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