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多选题
平衡计分卡方法认为,组织应从(  )角度审视自身业绩。
A

学习与成长

B

业务流程

C

顾客

D

财务

E

市场份额


参考答案

参考解析
解析:
平衡计分卡方法认为,组织应从四个角度审视自身业绩:学习与成长、内部经营流程、客户、财务。
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考题 平衡计分卡包括四个角度的内容()。A、财务、战略、内部业务流程、学习与成长B、财务、顾客、内部业务流程、学习与成长C、财务、顾客、内部业务流程、增长战略D、战略、顾客、内部业务流程、学习与成长

考题 平衡计分卡方法打破了传统的只注重财务指标的业绩管理方法,认为组织应从4个角度审视自身业绩:()。 A.学习与成长B.业务流程C.客户D.财务

考题 从财务、顾客、内部流程、学习与成长这四个相对独立的角度系统地对组织绩效进行考核的方法是() A.平衡计分卡法B.关键绩效指标法C.行为等级评定法D.业绩评定表法

考题 建立平衡计分卡应从财务、顾客、内部业务流程、学习与成长四个维度设立评价指标,指标一旦设定,不能改变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如果某企业基于平衡计分卡设立的业绩考核指标有员工满意度,该指标属于平衡计分卡中的()。A:内部业务流程维度指标B:学习与成长维度指标C:顾客维度指标D:财务维度指标

考题 平衡计分卡将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值,平衡计分卡的设计包括( )。A.财务角度 B.顾客角度 C.生产角度 D.内部流程角度 E.学习与成长角度

考题 平衡计分卡将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值,平衡计分卡的设计包括( )等内容。A.财务角度 B.顾客角度 C.生产角度 D.内部流程角度 E.学习与成长角度

考题 平衡计分卡的四个角度中,不能揭示企业的实际能力与实现突破性业绩所必需的能力之间差距的是( )。A、内部流程角度B、学习与成长角度C、顾客角度D、财务角度

考题 设计平衡计分卡包括的角度有( )。A、财务角度B、产品角度C、顾客角度D、学习与成长角度E、内部流程角度

考题 平衡计分卡包含财务、内部业务流程、顾客、学习与成长四个维度

考题 平衡计分卡的目标和指标考察企业业绩的方面有()。A、财务B、客户C、内部业务流程D、学习与成长E、公共关系

考题 平衡计分卡的维度包括()A、资金B、财务C、顾客D、企业内部业务流程E、企业学习与成长

考题 平衡计分卡包括()等内容:①财务;②顾客;③内部业务流程;④学习与成长。A、①②③④B、②④C、①②③D、①③

考题 平衡计分卡在传统的财务考核指标的基础上,还兼顾了()。A、顾客角度B、成本角度C、利润角度D、学习与成长角度E、内部流程角度

考题 多选题平衡计分卡的四个维度包括( )。A财务B顾客C内部业务流程D学习与成长

考题 多选题平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标考察企业的业绩的维度有(  )。A财务维度B顾客维度C内部业务流程维度D学习与成长维度

考题 单选题平衡计分卡包括()等内容。 ①财务; ②顾客; ③内部业务流程; ④学习与成长。A ①②③④B ②④C ①②③D ①③

考题 多选题平衡计分卡在传统的财务考核指标的基础上,还兼顾了()。A顾客角度B成本角度C利润角度D学习与成长角度E内部流程角度

考题 多选题非政府组织采用平衡计分卡衡量绩效,以下选项属于其主要内容的是()。A内部业务流程维度B学习与成长维度C顾客维度D财务维度

考题 判断题平衡计分卡包含财务、内部业务流程、顾客、学习与成长四个维度A 对B 错

考题 多选题设计平衡计分卡包括的角度有( )。A财务角度B产品角度C顾客角度D学习与成长角度E内部流程角度

考题 多选题平衡计分卡将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值,其设计包括( )等内容。A财务角度B顾客角度C生产角度D内部流程角度E学习与成长角度

考题 单选题平衡计分卡的四个角度中,不能揭示企业的实际能力与实现突破性业绩所必需的能力之间差距的是( )。A 内部流程角度B 学习与成长角度C 顾客角度D 财务角度

考题 多选题平衡计分卡业绩衡量方法主要涉及到()。A财务角度B顾客角度C内部流程角度D创新与学习角度

考题 多选题平衡计分卡的设计角度有( )。A财务角度B顾客角度C学习与成长角度D内部流程角度E员工角度

考题 多选题平衡计分卡的维度包括()A资金B财务C顾客D企业内部业务流程E企业学习与成长