考题
《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（）A. 议论与叙事B. 议论与抒情C. 抒情与描写D. 叙事与抒情
考题
通讯写作可以灵活地运用描写、抒情、议论等多种手法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
《张中丞传后叙》中,补记许远的事迹,采用的写作手法是( )
A.抒情描写相结合B.叙述议论相结合C.叙述抒情相结合D.描写议论相结合
考题
《阿房宫赋》在写法上的特点是（）A、描写和议论结合，兼寓抒情B、叙事和议论结合，兼寓抒情C、描写和叙事结合，兼寓抒情D、抒情和描写结合，兼寓议论
考题
儿童诗以表现手法划分，有（）两大类。A、叙事诗B、写景诗C、抒情诗D、议论诗
考题
《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（）A、议论与叙事B、议论与抒情C、抒情与描写D、叙事与抒情
考题
张晓风的《愁乡石》重在（）A、叙事B、写景C、抒情D、议论
考题
《燕歌行》诗中哪些地方是把叙事、描写、写景、抒情、议论等手法结合运用的？
考题
《张中丞传后叙》在写作上的最大特色是（）A、抒情和议论并重B、议论和叙事并重C、叙事和抒情并重D、叙事和描写并重
考题
《张中丞传后叙》一文最突出的写作特色是（）。A、抒情与叙事并重B、议论与叙事并重C、抒情与议论并重D、描写与抒情并重
考题
以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文是（）A、记叙散文B、抒情散文C、议论散文D、文化散文
考题
下列哪一项是本文的写作脉络？（）A、叙事——抒情——写景B、叙事——写景——议论C、写景——叙事——议论D、写景——议论——叙事
考题
《张中丞传后序》最大的特点是（）。A、描写叙事并重B、叙事抒情并重C、描写抒情并重D、议论叙事并重
考题
下面有关《我与地坛》的说法正确的（）A、运用了意在言外的象征手法B、在叙事中抒情C、在写景中抒情D、在记人中抒情E、善用比喻、比拟、排比句式和类比手法写景状物
考题
《登高》所运用的主要抒情方法有（）。A、借写景抒情B、借叙事抒情C、借议论抒情D、借比喻抒情E、借典故抒情
考题
关于《燕歌行》的艺术特色描述错误的是（）。A、全诗平仄韵交替B、大量运用律句C、全篇抒情D、运用对仗手法
考题
不符合韩柳艺术表现手法的是（）A、叙述与描写相结合B、议论与叙事、抒情相结合C、隐藏自我，文以载道D、表现作者真实自我
考题
多选题下面有关《我与地坛》的说法正确的（）A运用了意在言外的象征手法B在叙事中抒情C在写景中抒情D在记人中抒情E善用比喻、比拟、排比句式和类比手法写景状物
考题
单选题不符合韩柳艺术表现手法的是（）A
叙述与描写相结合B
议论与叙事、抒情相结合C
隐藏自我，文以载道D
表现作者真实自我
考题
单选题《阿房宫赋》在写法上的特点是（）A
描写和议论结合，兼寓抒情B
叙事和议论结合，兼寓抒情C
描写和叙事结合，兼寓抒情D
抒情和描写结合，兼寓议论
考题
多选题儿童诗以表现手法划分，有（）两大类。A叙事诗B写景诗C抒情诗D议论诗
考题
单选题《张中丞传后序》最大的特点是（）。A
描写叙事并重B
叙事抒情并重C
描写抒情并重D
议论叙事并重
考题
单选题《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（）A
议论与叙事B
议论与抒情C
抒情与描写D
叙事与抒情
考题
多选题《登高》所运用的主要抒情方法有（）。A借写景抒情B借叙事抒情C借议论抒情D借比喻抒情E借典故抒情
考题
单选题以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文是（）A
记叙散文B
抒情散文C
议论散文D
文化散文
